本報通訊員 代緒剛 阮少楠

　　“爸爸從來沒有給我過過生日，這是第一次……”燭光搖曳中，商南縣過風樓鎮(zhèn)八里坡村的二年級學生小明眼含淚花，許下了人生第一個生日愿望。這個平常的夜晚，因為兩位民警的出現(xiàn)，成了孩子終生難忘的記憶。

　　一次尋常接警，發(fā)現(xiàn)“不尋常”的孩子

　　3月4日早9時許，過風樓派出所接到求助：二年級學生小明(化名)因?qū)W業(yè)壓力負氣出走，家人搜尋無果。值班所領(lǐng)導迅速組織警力，以走失地為中心展開地毯式搜尋。寒風徹夜，警燈不息——12小時后，民警于凌晨找到獨行的小明，將他安全帶回派出所。

　　在派出所里，女警小劉端來熱飯，蹲下身輕聲安撫。“寒假作業(yè)沒寫完，不敢回家。”孩子慢慢說出心里話。小劉陪著孩子擦臉、剪指甲、講故事，那一刻，孩子緊繃的神經(jīng)終于松弛下來。

　　經(jīng)耐心詢問，孩子終于開口：他叫小明，今年8歲，是過風樓鎮(zhèn)八里坡村小學二年級學生。民警通過村干部了解到，母親在他很小的時候就離家出走。父親熊大山(化名)是個粗獷的莊稼人，一個人既當?shù)之攱?，整天忙著地里的農(nóng)活，雖然心里疼兒子，卻不知道該怎么表達，更不懂得如何照顧孩子的情緒。小小的小明，就這樣在缺少母愛的環(huán)境里長大，內(nèi)心孤獨而敏感。當天因為一點小事想不開，他獨自一人從距離鎮(zhèn)上50多公里的八里坡村出發(fā)，沿著蜿蜒的山路，走了半天，來到了完全陌生的過風樓鎮(zhèn)。

　　50公里山路，見證基層治理的“最后一公里”

　　50公里山路，對于一個成年人來說都不是一段輕松的路程，更何況是一個8歲的孩子。從八里坡村到過風樓鎮(zhèn)，要翻過幾道山梁，穿過幾片密林，沿途人煙稀少。孩子走失的這段時間，父親熊大山慌了神，瘋了一樣在村里村外尋找，卻毫無音信。

　　“當時天已經(jīng)黑了，山里的夜路不好走，孩子萬一有個閃失……”民警小章和小劉不敢往下想。他們立即通過警務(wù)通聯(lián)系上八里坡村的村干部，確認了小明的身份和家庭情況。顧不上吃飯，兩人驅(qū)車便往八里坡村趕。

　　山路崎嶇，夜色如墨。警車在狹窄的山道上顛簸前行，車燈既照亮前方的路，也照亮了孩子回家的方向。一個多小時后，當警車停在熊大山面前時，這個平時大大咧咧的漢子，一把抱住兒子，眼淚奪眶而出，哽咽得說不出話來。

　　這一幕，讓在場的村干部和聞訊趕來的鄰居無不動容。“多虧了派出所的同志，不然這大晚上的，孩子要是出點啥事，這家就毀了。”鄰居葉大爺感嘆道。

　　一個生日蛋糕，詮釋“黨建+關(guān)愛”的溫情

　　把孩子安全送到家，小章和小劉本可以就此收隊。但細心的小劉從孩子口中得知，第二天就是小明的生日。“長這么大，從來沒吃過生日蛋糕，也沒人給我過生日。”孩子不經(jīng)意的一句話，深深觸動了兩位民警的心。

　　他們沒有離開，而是驅(qū)車返回縣城，自掏腰包給孩子買了一個生日蛋糕，又挑了幾樣文具和學習用品，再次摸黑來到小明家。

　　當生日蠟燭點亮的那一刻，簡陋的屋子里瞬間充滿了溫暖。小明看著眼前的蛋糕，又看看兩位民警，眼神里滿是不可置信的驚喜。“來，許個愿吧!”民警小劉輕聲說。孩子閉上眼睛，認真地許愿，然后一口氣吹滅蠟燭。那一刻，他的臉上綻放出久違的笑容，那是屬于一個8歲孩子最純真的快樂。

　　熊大山站在一旁，看著兒子臉上的笑容，淚水再次模糊了雙眼。他緊緊握住小章和小劉的手，聲音顫抖：“我一個大老粗，不會照顧娃，這些年虧欠他太多了。你們不但把娃送回來，還給他過生日，這份恩情，我一輩子都忘不了!”

　　幾天后，熊大山將一面繡著“一心為民顯真情 金盾護苗暖人心”的錦旗送到過風樓派出所。他逢人便說：“派出所的同志是真心對老百姓好，他們是人民的好警察!”

　　從“一個人”到“一群人”：基層治理的溫度與深度

　　小明的故事，很快在八里坡村傳開了。人們不僅為孩子的平安慶幸，更為民警的溫情點贊。但故事并沒有就此結(jié)束。

　　在過風樓鎮(zhèn)，像小明這樣的留守、困境兒童并非個例。近年來，過風樓鎮(zhèn)黨委堅持黨建引領(lǐng)基層治理，將“一老一小”關(guān)愛服務(wù)作為民生保障的重中之重。結(jié)合“平安夜訪”工作機制，鎮(zhèn)村干部、網(wǎng)格員、志愿者定期入戶走訪，精準摸排留守兒童、困境兒童底數(shù)，建立“一人一檔”幫扶臺賬，讓關(guān)愛幫扶從“臨時救助”走向“常態(tài)長效”。

　　八里坡村黨支部書記陶興宏介紹，村上依托“黨支部+網(wǎng)格員+志愿者”聯(lián)動機制，對全村留守兒童、單親家庭兒童落實“一對一”結(jié)對幫扶，定期上門了解他們的生活和心理狀況，幫助解決實際困難。同時，結(jié)合“千萬工程”經(jīng)驗推廣，村上不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，修繕河堤、新建便民橋、推進東西湖蓄水工程，不僅改善了村民的生產(chǎn)生活條件，也讓孩子們的出行更加安全便捷。

　　如今，小明又回到了學校，繼續(xù)他的學業(yè)。不同的是，他的身邊多了許多關(guān)心他的人——派出所的民警叔叔阿姨會抽空去看他，村干部會定期上門，學校的老師也更加關(guān)注他的心理狀態(tài)。這個曾經(jīng)孤獨的孩子，正被越來越多的愛包圍著。