原標(biāo)題：一條跨越山海的產(chǎn)教融合之路
從上海到寧夏，這條跨越山海的產(chǎn)教融合之路，華東理工大學(xué)教授張相洋每年要往返10余次。日前，他再次走進(jìn)寧夏寧東能源化工基地（以下簡(jiǎn)稱“寧東基地”）。作為全國最大的煤化工產(chǎn)業(yè)基地，寧東基地正經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵期；而作為新中國第一所以化工為特色的高等學(xué)府，華東理工大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與寧東產(chǎn)業(yè)需求高度契合。雙方合作淵源可追溯至十幾年前，但“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的項(xiàng)目合作，已難以滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的持續(xù)需求。
“企業(yè)急需穩(wěn)定、全面的技術(shù)支撐，學(xué)校也需要把分散的力量‘握成拳頭’?！边@份共識(shí)，催生了一個(gè)創(chuàng)新載體——在產(chǎn)業(yè)腹地，共建一個(gè)既了解產(chǎn)業(yè)需求又能充分調(diào)動(dòng)高校資源的常設(shè)機(jī)構(gòu)。
2023年6月，由華東理工大學(xué)與寧東基地共建的寧夏華理現(xiàn)代煤化工研究院正式落戶寧東科技孵化園。
華東理工大學(xué)一次性派出張相洋、呂文杰、郭慶華3位不同學(xué)科的教授擔(dān)任副院長，實(shí)現(xiàn)智力資源的“本地化配送”。寧東管委會(huì)同步撥付200萬元建設(shè)運(yùn)行資金，出臺(tái)生活配套、科研扶持等系列政策，讓科研團(tuán)隊(duì)能夠心無旁騖搞創(chuàng)新。
實(shí)體平臺(tái)還催生了更深層的合作。同年7月，由華東理工大學(xué)牽頭的國家流程制造智能調(diào)控技術(shù)創(chuàng)新中心，在寧東設(shè)立首個(gè)分中心，圍繞工藝孿生、智能調(diào)控、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同等關(guān)鍵技術(shù)展開攻關(guān)。
2023年12月，教育部與寧夏共建的全國首個(gè)省級(jí)高等研究院——寧夏高等研究院正式掛牌，華東理工大學(xué)是其合作項(xiàng)目最多、學(xué)生指標(biāo)最多的區(qū)外高校。在華東理工大學(xué)副校長趙黎明看來，寧夏高等研究院從無先例可循的破冰探索，到跨區(qū)域跨體制的磨合碰撞，雙方在一次次研討論證中打磨方案、凝聚共識(shí)。
從“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的零星合作到兩大平臺(tái)智慧賦能，華東理工大學(xué)以先行先試的擔(dān)當(dāng)，深度融入寧夏高等研究院建設(shè)，一場(chǎng)產(chǎn)教融合的深層變革持續(xù)展開。
從技術(shù)攻堅(jiān)到戰(zhàn)略咨詢，合作不斷縱深推進(jìn)。2024年7月，由中國工程院涂善東、錢鋒等5位院士領(lǐng)銜的咨詢項(xiàng)目“寧東能源化工基地化工安全管控對(duì)策研究”正式啟動(dòng)；學(xué)校組織專家參與寧東產(chǎn)業(yè)技術(shù)圖譜編制，為194個(gè)技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目提供咨詢，舉辦安全生產(chǎn)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等專題培訓(xùn)班，覆蓋企業(yè)技術(shù)骨干超400人次。截至2025年年底，學(xué)校累計(jì)組織30多批次90余名專家赴寧夏，走訪企業(yè)80多家，挖掘技術(shù)需求40余項(xiàng)，落地35個(gè)合作項(xiàng)目，總投資超1.8億元。
人才共育的機(jī)制同樣在深化。依托寧夏高等研究院?jiǎn)瘟姓猩笜?biāo)，學(xué)校構(gòu)建起“項(xiàng)目—學(xué)科—高?！獔F(tuán)隊(duì)—導(dǎo)師—學(xué)生”的培養(yǎng)閉環(huán)，實(shí)行校企“雙導(dǎo)師”制。2024年至2025年，累計(jì)錄取85名工程碩博士研究生服務(wù)寧東轉(zhuǎn)型。
校地合作的深度融合，不僅帶來技術(shù)突破和人才集聚，更構(gòu)建了“企業(yè)出題、高校解題、高研院搭臺(tái)”的完整創(chuàng)新生態(tài)。目前，寧夏高等研究院已聯(lián)動(dòng)134家重點(diǎn)企業(yè)，以及包括華東理工大學(xué)在內(nèi)的50所高水平高校的132個(gè)優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
以需求定項(xiàng)目、以項(xiàng)目定團(tuán)隊(duì)，這個(gè)融人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)轉(zhuǎn)移于一體的產(chǎn)教融合新范式，正從寧夏向安徽、青海、重慶等地復(fù)制推廣，讓校地協(xié)同的成果在全國多點(diǎn)綻放。
從十幾年前讀博時(shí)參與學(xué)校與石嘴山的科研合作，到如今作為學(xué)校與寧夏產(chǎn)教融合的“樞紐”，張相洋見證了這場(chǎng)跨越山海的雙向奔赴。
“就像種下一粒種子，技術(shù)會(huì)留下，合作的紐帶也會(huì)延續(xù)，科創(chuàng)力量就會(huì)落地生根、開花結(jié)果。”張相洋道出校地合作的長效價(jià)值。（本報(bào)記者 顏維琦 本報(bào)通訊員 張婷 潘聰聰）