日前，教育部印發(fā)通知，部署做好2026年普通高校部分特殊類型招生工作。特殊類型招生主要有哪些？又有哪些新要求？

　　《通知》中的特殊類型招生主要包括藝術(shù)類專業(yè)招生、高水平運動隊招生、保送生、綜合評價招生四類。

　　高校開展藝術(shù)類專業(yè)招生工作

　　有哪些新要求？

　　高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)類專業(yè)考試成績。藝術(shù)類專業(yè)考試包括省級統(tǒng)考(含省際聯(lián)考)和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。《通知》在《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)的基礎上，進一步對藝考專家評委管理細化了工作要求。

　　一是設定考前輔導“禁區(qū)”。明確要求開展特殊類型招生的相關(guān)高校及其內(nèi)設學院、教職工不得組織、參與或自行開展相關(guān)考前輔導、應試培訓。

　　二是嚴格藝考評委管理使用。要求高校嚴格落實考評人員回避制度、“黑名單”制度，以及考生、考場、評委隨機編排的“三隨機”工作機制，原則上邀請校外評委比例應達到一半以上。

　　三是建立藝考評委專家?guī)臁⑴c省級統(tǒng)考、?？嫉脑u委全部納入專家?guī)爝M行統(tǒng)一使用管理。一旦發(fā)現(xiàn)評委存在可能影響考試招生公平公正行為，堅決嚴肅查處并納入“黑名單”，相關(guān)人員不得再承擔藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考、校考評委工作。

　　高校開展高水平運動隊招生

　　有哪些要求？

　　高水平運動隊招生采取“文化考試+專業(yè)測試”相結(jié)合的考試評價方式，文化考試成績使用高考文化課考試成績，專業(yè)測試實施全國統(tǒng)考，統(tǒng)一采用體育總局組織的相關(guān)體育專項考試?！锻ㄖ穼Ω咚竭\動隊招生工作提出四方面要求。

　　一是合理確定招生項目和招生計劃。高校運動隊年度招生計劃原則上控制在學校上一年度本科招生計劃總數(shù)的1%以內(nèi)。

　　二是嚴格報名及資格審核。2026年，符合生源省份高考報名條件，獲得國家一級運動員(含)以上技術(shù)等級稱號者可報考相關(guān)高校高水平運動隊招生。2027年起，獲得國家一級運動員(含)以上技術(shù)等級稱號且近三年在體育總局、教育部規(guī)定的全國性比賽中獲得前八名者方可報考。高校要加強考生報考資格審核，重點加強對考生運動員技術(shù)等級證書的核驗。

　　三是合理設置文化課成績錄取要求。高校要按照本校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)要求，合理確定本校高水平運動隊錄取考生文化課成績要求。部分“雙一流”建設高校對考生的高考文化課成績要求須達到生源省份普通類本科批次錄取控制分數(shù)線；其他高校對考生的高考文化課成績要求須達到生源省份普通類本科批次錄取控制分數(shù)線的80%。

　　四是嚴格招生錄取程序。高校要嚴格按照有關(guān)要求確定并公示本校專業(yè)考試合格名單、入圍考生名單，根據(jù)入圍考生填報的志愿和體育專業(yè)測試成績擇優(yōu)錄取。在錄取考生中，高考文化課成績不低于高校相關(guān)專業(yè)在生源省份錄取分數(shù)線下20分的考生，可錄取至對應的普通專業(yè)；其余考生限定錄取至體育學類專業(yè)。

　　高校保送生工作有什么新要求？

　　根據(jù)教育部等部門有關(guān)規(guī)定，中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦的優(yōu)秀學生、公安英烈子女、退役運動員等人員具備高校保送資格。高校可按照招生政策規(guī)定從上述人員中招收保送生，其中公安英烈子女按有關(guān)規(guī)定只能保送至公安類院校?！锻ㄖ愤M一步對保送生工作提出了規(guī)范性要求。

　　一是明確保送生必須經(jīng)過考核。要求有關(guān)高校根據(jù)辦學定位及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，嚴格制定保送生考試工作方案，精心設置保送生考核內(nèi)容及錄取標準，不得簡單以提交材料審核代替線下考核。

　　二是規(guī)范奧賽保送的專業(yè)范圍。為更好服務基礎學科拔尖人才培養(yǎng)，進一步明確學科奧林匹克競賽保送生原則上應錄取至與學生獲獎的學科競賽相對應的基礎學科專業(yè)，在學期間不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　三是嚴格外國語中學保送專業(yè)范圍。高校招收外國語中學推薦保送生要繼續(xù)加大向國家“一帶一路”建設發(fā)展所需語種專業(yè)及國家急需緊缺語種專業(yè)傾斜力度。除北京外國語大學、上海外國語大學、外交學院可招收少量英語專業(yè)保送生外，其余高校均應安排除英語以外的小語種專業(yè)招收保送生，且相關(guān)學生入校后不得轉(zhuǎn)入小語種以外的專業(yè)。

　　高校綜合評價招生有哪些規(guī)范性要求？

　　為深化高考綜合改革，前期部分省份和高校開展了綜合評價招生試點，探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試、參考綜合素質(zhì)評價的考試招生模式。為加強對地方和高校的工作指導，《通知》首次對綜合評價招生工作進行了系統(tǒng)性規(guī)范。

　　一是優(yōu)化招生工作定位。要求高校圍繞服務國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，安排相關(guān)急需緊缺專業(yè)以及高校優(yōu)勢特色發(fā)展的“冷門絕學”、一流學科專業(yè)開展招生。相關(guān)省級教育行政部門要對屬地內(nèi)試點高校綜合評價招生專業(yè)進行審核備案。

　　二是建立試點評估機制。有關(guān)省級教育行政部門和招生考試機構(gòu)負責指導屬地內(nèi)試點高校做好綜合評價招生工作，認真核定高校綜合評價招生工作辦法。要建立試點成效評估機制，對于選拔培養(yǎng)質(zhì)量不高的試點高校，及時調(diào)整退出。

　　三是嚴格考試招生程序。要求高校進一步強化考生報名、考試組織、試題命制、招生錄取等各環(huán)節(jié)、全流程規(guī)范管理。明確試點高校原則上在高考后組織開展考核測試，加強對學生關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)和思維品質(zhì)的考查，淡化學科競賽導向。鼓勵有關(guān)高校結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)要求，逐步提高高考文化課成績占比，優(yōu)化對高考各科成績的使用。

　　如何加強對特殊類型招生的監(jiān)督管理？

　　《通知》提出要構(gòu)建多主體共同參與的管理監(jiān)督體系。

　　一是落實招生主體責任。要求各有關(guān)高校堅決落實主體責任，進一步加強黨對考試招生工作的領導，學校黨委常委會要專門研究審定包括章程、方案、細則等在內(nèi)的相關(guān)特殊類型考試招生辦法。

　　二是完善高校內(nèi)控機制。堅持“集體議事、集體決策”。進一步健全校內(nèi)“大監(jiān)督”協(xié)同工作機制，在校級層面統(tǒng)籌開展特殊類型招生工作，明確校內(nèi)各職能部門工作責任，不得將特殊類型招生考試下放至院系組織開展。加強對考務工作人員的教育管理監(jiān)督，開展經(jīng)常性紀律教育和警示教育，加大對違規(guī)違紀問題的查處和曝光力度。

　　三是履行屬地監(jiān)管責任。各省級高校招生委員會落實屬地監(jiān)管責任，認真核定高校特殊類型考試招生工作辦法，加大組織巡查和監(jiān)督力度。

　　四是暢通社會監(jiān)督渠道。各地和有關(guān)高校要及時公開公示有關(guān)信息，主動接受監(jiān)督，未按要求公示的考生一律不得錄取。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，做到“接訴即辦”。對在報名、考試、錄取等各階段接到的信訪舉報，及時妥善處理。

　　(總臺央視記者 潘虹旭 吳汶倩)