美國政府繼續(xù)推進拆解教育部計劃，18日宣布將教育部部分職能轉(zhuǎn)移給其他聯(lián)邦政府機構(gòu)。

　　根據(jù)美教育部18日發(fā)表的聲明，教育部與勞工部、衛(wèi)生與公共服務(wù)部、內(nèi)政部和國務(wù)院簽署協(xié)議，將目前由教育部負責的6項主要職能轉(zhuǎn)移至這4個聯(lián)邦政府機構(gòu)。

　　聲明說，根據(jù)協(xié)議，勞工部將承擔幼兒園至高中教育項目和大多數(shù)高等教育資助項目的職能，衛(wèi)生與公眾服務(wù)部將接管為兼顧學(xué)業(yè)與育兒的學(xué)生提供服務(wù)的項目和外國醫(yī)學(xué)院校認證項目，內(nèi)政部將接管美國原住民教育辦公室，國務(wù)院將承擔與國際教育相關(guān)的更多職能。

　　美國教育部長麥克馬洪在聲明中說，政府正在打破聯(lián)邦教育機構(gòu)的桎梏，將教育權(quán)交還給各州。

　　美國教師聯(lián)合會主席蘭迪·溫加滕則在一份聲明中說：“此舉既非精簡，也非改革，而是對美國未來的放棄和背棄。它非但沒有在幫助所有學(xué)生發(fā)揮潛能方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，反而逃避了這一責任?！?/p>

　　美國總統(tǒng)特朗普3月20日簽署一項行政令，要求麥克馬洪采取一切必要措施推動教育部的關(guān)閉，“將教育管理權(quán)歸還各州”。國會參議院少數(shù)黨領(lǐng)袖、民主黨人舒默說，試圖解散教育部是特朗普“最具破壞性”“最具毀滅性”的行動之一。

　　美國媒體報道說，聯(lián)邦法律規(guī)定，關(guān)閉教育部必須經(jīng)國會立法。但特朗普政府試圖讓其他聯(lián)邦政府機構(gòu)來承擔教育部職能，作為關(guān)閉教育部的變通之法。(央視記者 曹健)