本報訊 (通訊員 姜 勇)去年以來，柞水縣鳳凰鎮(zhèn)運用“師帶徒”機制，形成系統(tǒng)化、專業(yè)化的人才培育工程，以傳幫帶的溫暖接力，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的動能。

　　鎮(zhèn)上打破常規(guī)培養(yǎng)模式，建立“雙選雙定”結(jié)對機制，通過政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、群眾基礎(chǔ)等多維度考核，從全鎮(zhèn)遴選出14名“導(dǎo)師團”成員，涵蓋鄉(xiāng)村振興、基層治理、民生保障等關(guān)鍵領(lǐng)域，這些擁有10年以上基層工作經(jīng)驗的“行家里手”同14名30歲以下的年輕干部精準匹配，形成“一對一”定向培養(yǎng)、“多對一”聯(lián)合指導(dǎo)的培育矩陣。

　　在理論武裝上，創(chuàng)新開展“田間課堂”“車間講堂”等沉浸式教學(xué)。導(dǎo)師趙文會在解讀鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)扶持政策時，帶領(lǐng)多名年輕干部深入木耳種植基地、非遺手工作坊，將晦澀的政策條文轉(zhuǎn)化為可操作的實踐指南。通過“政策研讀+實地調(diào)研+案例復(fù)盤”三位一體學(xué)習(xí)法，讓年輕干部在實踐中領(lǐng)悟政策精髓。

　　在業(yè)務(wù)錘煉中，推行“實戰(zhàn)跟崗+復(fù)盤提升”培養(yǎng)模式。面對大寺溝村的鄰里糾紛，導(dǎo)師但正浪現(xiàn)場示范“情感疏導(dǎo)法”“政策宣講法”“利益平衡法”等調(diào)解技巧，事后組織案例研討會，幫助年輕干部提煉工作方法。通過參與11起矛盾糾紛調(diào)解、3項重點項目推進，年輕干部在實踐中積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)處理能力顯著提升，群眾滿意度提升20%以上。

　　鎮(zhèn)上以重點項目建設(shè)為“試金石”，建立“揭榜掛帥+導(dǎo)師護航”機制。在S313沿線4個村(社區(qū))的鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)項目中，年輕干部小李主動認領(lǐng)鳳街社區(qū)1個片區(qū)的協(xié)調(diào)任務(wù)，導(dǎo)師馮開君帶領(lǐng)其組建“民情走訪專班”，通過召開院落會等方式，收集群眾意見20多條，優(yōu)化施工方案6項，歷經(jīng)50多天攻堅，項目全面建成，惠及S313沿線4個村(社區(qū))的160戶群眾。這種“在游泳中學(xué)會游泳”的培養(yǎng)方式，讓年輕干部在急難險重任務(wù)中累計解決群眾急難愁盼問題10多件，培育了6名項目攻堅能手，形成了“在實踐中成長、在擔(dān)當(dāng)中歷練”的良好氛圍。