本報訊 （通訊員 彭 丹）去年以來，洛南縣緊扣中心工作大局，以“打基礎、強隊伍、優(yōu)服務、創(chuàng)品牌”為思路，推動黨員遠程教育工作制度化、規(guī)范化，全面賦能經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。
　　洛南縣建立鎮(zhèn)（街道）班子成員聯(lián)系村級站點制度、鎮(zhèn)村聯(lián)動學習管理等制度，將遠程教育“固定學習日”學習與推進“三會一課”、主題黨日活動相結合，班子成員帶頭深入各基層站點參加“固定學習日”，切實發(fā)揮示范作用。每季度對全縣各基層站點的基礎建設、設備運營等情況進行實地督導，對基層站點學用操作、設備維護情況進行規(guī)范指導，培樹縣級優(yōu)秀示范站點69個、市級示范站點5個、學用示范基地5個，以點帶面推進遠程教育站點規(guī)范化建設。定期對各基層站點實地調研，落實管理員誤工補貼29.64萬元，推動遠程教育學習常態(tài)化、制度化。
　　洛南縣在全縣16個鎮(zhèn)（街道）組建一支由農技、衛(wèi)生、司法、民政等人員組成的專兼職結合的遠程教育站點教育專家隊，在各村（社區(qū)）開展基層黨建、志愿者服務、技能培訓等活動，為推進遠教站點“教、學、用”工作奠定基礎。從新錄用的大學生村干部中挑選一批政治素質強、能力水平好的青年人才充實進管理員隊伍，建立AB崗專人管理制度和崗位考核與補貼報酬相掛鉤管理機制，強化站點管理服務。選派241名專業(yè)技術干部，分類組織9支人才服務團，深入基層一線開展活動62場次，發(fā)揮了人才在學用轉化中的智力支撐作用。開展學用示范標兵、優(yōu)秀遠程教育工作者評選活動，被全市表彰的市級學用示范標兵5人、優(yōu)秀遠程教育工作者4人。
　　洛南縣發(fā)揮遠程教育站點陣地優(yōu)勢，采取站點搭臺、黨員帶頭、群眾參與的方式，請“本土專家”談經(jīng)驗、“養(yǎng)殖高手”講技術，累計培訓黨員、群眾4.2萬人。以遠程教育平臺為基礎，突出對省委、市委、縣委重要會議精神進行宣傳解讀，為黨員干部群眾“補鈣提能”。在全縣基層站點開展紅色觀影、電教片展播、文化進萬家等各類送演活動，豐富遠程教育載體、擴大受眾面。
　　洛南縣有計劃地向非公企業(yè)和社會組織延伸站點，探索開展“遠程教育進廣場”活動，利用廣場LED播放屏，將遠程教育站點由室內延伸到室外，將學習教育范圍從黨員干部拓展到轄區(qū)群眾，不斷拓寬服務功能。創(chuàng)新開展遠程教育“菜單式”教學，實行群眾點單、黨支部下單、遠程教育送單，提升工作針對性。利用“線上+線下”模式打造遠程教育學用課堂，創(chuàng)建32個遠程教育“學用”示范基地，不斷提升學用轉化效果。