中新網(wǎng)杭州1月16日電(林波)“文學(xué)無國界，網(wǎng)絡(luò)無邊界，但我們作家是有‘籍貫’的，我希望將中國鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光、人文歷史寫進(jìn)網(wǎng)文，走向世界?！苯?，在浙江省兩會期間，浙江省政協(xié)委員、浙江省作協(xié)副主席張鳳翔接受中新網(wǎng)專訪時(shí)，分享了他對文學(xué)創(chuàng)作與鄉(xiāng)土情懷的思考。

　　張鳳翔，筆名“管平潮”，他自幼喜歡看《聊齋》《蜀山》，追慕中國傳統(tǒng)神話，其代表作有《仙劍奇?zhèn)b傳》《仙劍問情》《九州牧云錄》等。

　　從網(wǎng)絡(luò)作家到政協(xié)委員，再到高校教授，2025年，他的身份在疊加，賽道在拓寬，但對于鄉(xiāng)村的愛始終不變。

　　他說：“我是在鄉(xiāng)村長大的孩子，現(xiàn)在也時(shí)不時(shí)夢到童年時(shí)的家鄉(xiāng)?！痹谒P下，鄉(xiāng)村不僅是家園的象征，更是文學(xué)創(chuàng)作扎根的豐厚土壤。

　　回首2025年的“履職路”，他多次深入浙江鄉(xiāng)村，在開展文化服務(wù)、將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶進(jìn)鄉(xiāng)村的同時(shí)，也從中汲取了豐富的創(chuàng)作靈感。譬如，他參加了“浙版·全民閱讀大篷車”活動，走進(jìn)麗水市縉云縣湖川村等地，推廣鄉(xiāng)村閱讀。

　　“鄉(xiāng)村也在不斷反哺著我的創(chuàng)作?！睆堷P翔說，行走在山水之間，他發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)土風(fēng)物皆可化作網(wǎng)文的生動元素——甌江上的帆影，能成為修仙者御空的云舟；青田的石雕技藝，可幻化為秘境中蘊(yùn)含靈力的法寶。

　　“我想做的，就是用網(wǎng)言網(wǎng)語讓傳統(tǒng)文化‘活’起來、讓地域文化‘動’起來。”他如是說。

　　這種“在地性”并非空談。作為浙江省作協(xié)高層次文化服務(wù)團(tuán)團(tuán)長，他還對口幫扶麗水市景寧畬族自治縣。

　　“景寧的山水，河水清澈如青色琉璃；我還在大均鄉(xiāng)體驗(yàn)了畬族婚俗，當(dāng)了回‘新郎’?！睆堷P翔說，“當(dāng)我筆下的仙俠故事需要婚戀場景、需要山水意境時(shí)，這些鮮活的體驗(yàn)讓描寫有了細(xì)節(jié)和質(zhì)感，作品也因此更上一層樓?！?/p>

　　近年來，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榇淼闹袊幕靶氯龢印毖杆籴绕?，并日益受到海外市場的歡迎。張鳳翔創(chuàng)作的網(wǎng)文作品已走進(jìn)泰國等地，收獲了來自世界各地的讀者。

　　在他看來，作品能夠“走出去”，離不開腳下的文化土壤?！吧詈竦谋就廖幕滋N(yùn)恰恰是文化出海的底氣與優(yōu)勢。不是我們?yōu)檎憬龉?，而是浙江的文化在滋養(yǎng)我們、成就我們?！?/p>

　　今年浙江省政府工作報(bào)告提出“加快建設(shè)文化‘新三樣’高質(zhì)量發(fā)展”，這與張鳳翔長期關(guān)注的領(lǐng)域高度契合。

　　他認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)游戲三者絕非孤立板塊，唯有聯(lián)動融合，才能釋放最大能量。

　　“就像《黑神話：悟空》，它是一款游戲，但為什么不能改編成優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)文或網(wǎng)劇？”張鳳翔提出“聯(lián)動”構(gòu)想，認(rèn)為網(wǎng)文可作為內(nèi)容源頭，向下游改編延伸，同時(shí)游戲、短劇的成功IP也可反向賦能網(wǎng)文，形成創(chuàng)意流動的閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)“1+1+1>3”的效果。

　　對于出海，他提出了涵蓋創(chuàng)作、市場、保障等多維度的系統(tǒng)性思考。尤其是在“國際視野”上，他認(rèn)為這不是空洞口號，而是具體方法論?！氨热缱髌啡粝胱呦蚴澜?，在創(chuàng)意初期就應(yīng)側(cè)重人類共通的情感與價(jià)值觀，如《追風(fēng)箏的人》講述的救贖；同時(shí)必須‘入鄉(xiāng)隨俗’，深入研究目標(biāo)市場的文化與禁忌，避免文化誤讀引發(fā)的抵觸?！?/p>

　　張鳳翔也指出，高質(zhì)量出海是“高難度動作”，需要“政府搭臺”與“市場創(chuàng)新”雙輪驅(qū)動。政府應(yīng)在渠道打通、法律援助、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)及數(shù)據(jù)資源開放等方面提供支撐；而創(chuàng)作端則必須回歸市場規(guī)律，注重作品的娛樂性與吸引力，用精彩的故事本身打動海外受眾。

　　2026年，張鳳翔的履職與實(shí)踐正不斷跨越邊界。不久前，他多了一個新身份——溫州大學(xué)甌江特聘教授。

　　“溫州是著名僑鄉(xiāng)，溫州大學(xué)在國際傳播、華僑研究方面有獨(dú)特優(yōu)勢。我將在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)國際傳播領(lǐng)域展開工作，這也與我‘文化出?！乃伎纪耆鹾??！彼硎?，這也呼應(yīng)了他在文化“新三樣”高質(zhì)量出海建議中的“高校發(fā)力”。

　　在他看來，高校擁有外語、研究、僑務(wù)等存量資源，應(yīng)通過產(chǎn)教融合、學(xué)科創(chuàng)新將其盤活，既能助力文化出海，也能為學(xué)生開拓更廣闊的就業(yè)前景。(完)