中新網(wǎng)北京10月21日電 (記者 應(yīng)妮)“今夜，來充電；今夜，美術(shù)館見！”美術(shù)博物館療愈性美育人才培訓項目結(jié)業(yè)匯報活動日前在中央美術(shù)學院美術(shù)館舉辦。
活動現(xiàn)場?！≈醒朊佬g(shù)學院藝術(shù)管理與教育學院供圖美術(shù)館一樓大廳，舞動療愈方向的學員以一場《共鳴之舞》拉開了當晚的序幕。表演通過"鏡像—跟隨—情緒"三個層次的遞進呈現(xiàn)，以流動的肢體語言引導(dǎo)觀眾完成了一場沉浸式的身心體驗。
藝術(shù)體驗環(huán)節(jié)精心設(shè)置了兩個“能量充電站”，旨在通過藝術(shù)形式為參與者提供心靈滋養(yǎng)與情感釋放的空間。1號能量充電站“色彩回響”工作坊，通過舞動與繪畫長卷共創(chuàng)，引導(dǎo)參與者實現(xiàn)自我表達；2號能量充電站通過三幕沉浸式戲劇，帶領(lǐng)參與者深入了解藝術(shù)家許幸之的生平與精神世界，完成跨越時空的情感對話。兩個“能量場”的設(shè)置，不僅豐富了活動的層次感，也讓參與者在藝術(shù)中獲得心靈的慰藉與成長。
活動現(xiàn)場。 中央美術(shù)學院藝術(shù)管理與教育學院供圖最具特色的“水母情緒袋”互動環(huán)節(jié)將現(xiàn)場氛圍推向高潮。經(jīng)過藝術(shù)化改造的彩色情緒袋在大廳空間內(nèi)翩然舞動，參與者通過書寫、繪畫等方式將情緒寄托其中，完成了一場別具深意的情緒疏導(dǎo)儀式。
作為此次國家藝術(shù)基金資助項目“美術(shù)博物館療愈性美育人才培訓”負責人，中央美術(shù)學院藝術(shù)管理與教育學院副書記康俐介紹，該項目過整合心理學、藝術(shù)學、社會學等多學科理論與實踐，為美術(shù)博物館公共教育部從業(yè)者及相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者提供療愈性藝術(shù)項目與美術(shù)博物館管理的交叉學科培訓。
活動現(xiàn)場合影?！≈醒朊佬g(shù)學院藝術(shù)管理與教育學院供圖她表示，活動不僅展示了項目在美育創(chuàng)新領(lǐng)域的積極探索，更通過多元化藝術(shù)形式，有效驗證了藝術(shù)在促進公眾心理健康、提升社會情感能力方面的獨特價值，更為美術(shù)博物館拓展公共教育功能、推動藝術(shù)與療愈的跨界融合提供了寶貴實踐。(完)