“這種‘全景式’參與，讓我對(duì)司法裁判的生成過(guò)程有了更直觀(guān)深入的了解，也為今后的監(jiān)督履職提供了更加精準(zhǔn)化、可觸摸的現(xiàn)實(shí)考量?！苯眨诒O(jiān)督見(jiàn)證了一起掩飾、隱瞞犯罪所得罪案件的立案、庭審、判決、執(zhí)行全流程后，全國(guó)人大代表，焦作市政協(xié)副主席、焦作大學(xué)校長(zhǎng)霍曉麗深有感觸地說(shuō)道。

“現(xiàn)在開(kāi)庭。”隨著法槌敲響，這場(chǎng)由河南省焦作市中級(jí)人民法院聯(lián)合焦作大學(xué)舉辦的“法佑青春”送法進(jìn)校園暨“代表跟案”活動(dòng)，在焦作大學(xué)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開(kāi)序幕。庭審在霍曉麗和近300名師生的注視下有序地進(jìn)行，從法庭調(diào)查、法庭辯論到閉庭合議、當(dāng)庭宣判，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、公開(kāi)透明。

“將真實(shí)庭審引入校園，讓抽象的法條變?yōu)轷r活的案例，這不僅是法院主動(dòng)接受監(jiān)督的生動(dòng)實(shí)踐，更是一堂極具沖擊力的‘法治公開(kāi)課’。它打通了司法實(shí)踐與校園教育的壁壘，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)督履職與立德樹(shù)人的同頻共振?！蓖徑Y(jié)束后，霍曉麗結(jié)合所見(jiàn)所聞，對(duì)該活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。

作為來(lái)自教育界的全國(guó)人大代表，霍曉麗始終關(guān)注青少年法治教育和司法程序的規(guī)范運(yùn)行。此次，她全程參與焦作法院“代表跟案”活動(dòng)，在庭審前后，認(rèn)真審閱了法院關(guān)于案件立案、分案、閱卷、提審被告人、指定辯護(hù)律師以及人身刑、財(cái)產(chǎn)刑執(zhí)行等流程的書(shū)面報(bào)告?！胺ㄔ褐鲃?dòng)將司法過(guò)程‘曬’在陽(yáng)光下，這既是自信，更是擔(dān)當(dāng)?！被魰喳惐硎荆@種始于“源頭”，歸于“末梢”的全流程跟案模式，為人大代表實(shí)施深度監(jiān)督、提出建設(shè)性意見(jiàn)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

對(duì)于該活動(dòng)中法官“以案釋法”環(huán)節(jié)和法院專(zhuān)門(mén)編制的《大學(xué)生刑事法律風(fēng)險(xiǎn)防范指南》，霍曉麗尤為贊賞。她表示，作為校長(zhǎng)，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是最大的關(guān)切，法院這種“靶向式”普法教育精準(zhǔn)回應(yīng)了校園安全管理的現(xiàn)實(shí)需求。她期待校院雙方能以此為契機(jī)，建立更深層次的合作機(jī)制，共同為培養(yǎng)自覺(jué)尊法、學(xué)法、守法、用法的新時(shí)代青年貢獻(xiàn)力量。

焦作中院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)李紅芬對(duì)霍曉麗的建議表示感謝，并表示焦作法院將不斷深化“辦理一案、教育一片、監(jiān)督一面”的探索，把人大代表的監(jiān)督支持轉(zhuǎn)化為提升司法公信、護(hù)航青春成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

來(lái)源：人民法院報(bào)