人民網(wǎng)北京12月26日電 （記者宦翔）12月26日，第六屆全國(guó)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)學(xué)科發(fā)展與課程建設(shè)研討會(huì)暨第四屆朱凱教育基金頒獎(jiǎng)儀式在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)舉行。本屆研討會(huì)由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯學(xué)院主辦，教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)阿拉伯語(yǔ)分委員會(huì)、全國(guó)阿拉伯語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)支持和指導(dǎo)，主題為“自主知識(shí)體系建構(gòu)背景下的阿拉伯語(yǔ)學(xué)科發(fā)展與教材建設(shè)”，來(lái)自全國(guó)20余所高校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的50余名專家學(xué)者與會(huì)交流。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)劉欣路在致辭中表示，隨著中國(guó)參與全球事務(wù)日益深入，國(guó)家語(yǔ)言能力建設(shè)已成為支撐對(duì)外開放與全球治理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。外語(yǔ)院校肩負(fù)重要使命，亟需在守正創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，推動(dòng)教學(xué)改革與人才培養(yǎng)模式升級(jí)，著力培育一批政治可靠、國(guó)情洞明、視野開闊、外語(yǔ)嫻熟、精通國(guó)際規(guī)則與談判實(shí)務(wù)的高水平復(fù)合型人才。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)愿主動(dòng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，搭建更多合作平臺(tái)，推出優(yōu)質(zhì)共享資源，與全國(guó)開設(shè)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的高校攜手共進(jìn)。
教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、阿拉伯語(yǔ)分委員會(huì)主任委員、北京語(yǔ)言大學(xué)教授羅林在致辭中指出，在當(dāng)前全球變革與知識(shí)體系重組的背景下，構(gòu)建中國(guó)自主的知識(shí)體系是阿拉伯語(yǔ)學(xué)科發(fā)展的核心任務(wù)。為此，應(yīng)推動(dòng)學(xué)科從工具性向思想性轉(zhuǎn)型，深化區(qū)域國(guó)別研究，并重點(diǎn)推進(jìn)四方面工作：推動(dòng)研究范式轉(zhuǎn)型、重構(gòu)課程教材內(nèi)核、深化交叉融合人才培養(yǎng)、積極擁抱數(shù)字智能技術(shù)。為此，全國(guó)阿語(yǔ)界需凝心聚力，通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新，在文明互鑒與全球?qū)υ捴胸暙I(xiàn)中國(guó)智慧，推動(dòng)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯學(xué)院供圖
開幕式期間還舉行了第四屆朱凱教育基金頒獎(jiǎng)儀式。經(jīng)過(guò)基金學(xué)術(shù)委員會(huì)的嚴(yán)格評(píng)審，中山大學(xué)馬妍哲、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)牛子牧榮獲“阿拉伯語(yǔ)教學(xué)獎(jiǎng)”，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)吳昊、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)孟炳君榮獲“阿拉伯語(yǔ)教學(xué)科研獎(jiǎng)”，寧夏大學(xué)金忠杰、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)鄒蘭芳榮獲“漢阿翻譯獎(jiǎng)”。朱凱教育基金系北外專項(xiàng)基金，由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯學(xué)院資深退休教授朱凱先生于2018年捐資設(shè)立，宗旨為鼓勵(lì)中國(guó)高校阿拉伯語(yǔ)教師提升教學(xué)水平與科研能力，培育高水平阿拉伯語(yǔ)人才；并支持阿拉伯語(yǔ)翻譯工作者促進(jìn)中阿互譯，推動(dòng)中阿兩大文明交流互鑒。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)阿拉伯學(xué)院供圖
在隨后的主旨發(fā)言環(huán)節(jié)中，張洪儀教授、丁隆教授、金忠杰教授、王有勇教授、張宏教授等專家學(xué)者就如何推動(dòng)我國(guó)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入探討。發(fā)言聚焦學(xué)科建設(shè)、知識(shí)體系構(gòu)建、高質(zhì)量人才培養(yǎng)、智能時(shí)代專業(yè)重塑以及發(fā)展路徑革新等核心議題，強(qiáng)調(diào)在擁抱區(qū)域國(guó)別學(xué)發(fā)展機(jī)遇與應(yīng)對(duì)技術(shù)挑戰(zhàn)的同時(shí)，須堅(jiān)守育人根本，通過(guò)教材創(chuàng)新、知識(shí)自主與教學(xué)革新，共同探索適應(yīng)新時(shí)代需求的阿拉伯語(yǔ)教育可持續(xù)發(fā)展之路。
在主題發(fā)言環(huán)節(jié)中，20余所院校的專家學(xué)者分別圍繞“學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)”“課程與教材建設(shè)”兩個(gè)主題作專題報(bào)告。
全國(guó)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)學(xué)科發(fā)展與課程建設(shè)研討會(huì)及相關(guān)論文集出版、朱凱教育基金頒獎(jiǎng)儀式已持續(xù)成功舉辦多屆，逐步形成具有影響力的品牌活動(dòng)。該系列活動(dòng)得到了國(guó)內(nèi)各高校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的積極參與和普遍認(rèn)可，有效搭建了互通有無(wú)、相互啟迪的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)全國(guó)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)之間的深度交流、緊密合作與共同發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。