中國新聞周刊記者：楊智杰

　　發(fā)于2026.1.26總第1222期《中國新聞周刊》雜志

　　在公司虧損數百萬元時，王麗刷了10萬元信用卡，從江西上饒趕到浙江義烏，報名了雙童商學的課程學習。

　　她的服裝數碼印花廠經營狀況一度跌入低谷，曾嘗試引進一些外部管理人才，仍沒有起色?！拔乙呀浲耆珱]有方向了?！彼貞浀?，“當時就想，如果真能學到東西，這筆錢或許能改變我的人生?！?/p>

　　她抓住的“救命稻草”，不是傳統(tǒng)的培訓機構和高校商學院，而是有“吸管大王”之稱的樓仲平。作為義烏雙童日用品有限公司的創(chuàng)始人、董事長，樓仲平把每根利潤只有0.0008元的吸管，做到了全球行業(yè)領先，并主導制定國際標準。從2020年起，他通過雙童商學，系統(tǒng)分享自己的經營理念和方法。

　　近年來，在傳統(tǒng)商學院體系之外，一批民營企業(yè)家開始走向商學教育的臺前，受到企業(yè)主追隨。民營企業(yè)家在守業(yè)、轉型和與公眾溝通中，面臨著過去未曾遭遇的全方位挑戰(zhàn)。西貝創(chuàng)始人賈國龍近期表示，“預制菜風波”導致西貝客流斷崖式下滑，被迫關閉全國30%的門店止損。在社交媒體時代，企業(yè)創(chuàng)始人傳統(tǒng)的溝通與管理方式，使企業(yè)更易受輿論風暴沖擊，而企業(yè)決策高度依賴創(chuàng)始人個人也放大了經營風險。

　　作為“92派”企業(yè)家代表之一，黃怒波在接受《中國新聞周刊》采訪時坦言：“我們這一代企業(yè)家，很多都是高敏感人群，大家靠著狼性沖出來，也更容易陷入焦慮?！?020年，他與知名經濟學家張維迎聯合創(chuàng)辦辛莊課堂，面向中青年創(chuàng)業(yè)者，嘗試探索一條不同于傳統(tǒng) MBA 的商學教育路徑，在價值觀層面培養(yǎng)更健全的企業(yè)家精神。據了解，賈國龍也是辛莊課堂的學員。

　　眾多在經營困境中尋求“救命稻草”的民企老板，越來越被成功企業(yè)家的“商學院”吸引。他們?yōu)榻洕D型期的民營企業(yè)提供了迫切需要的確定性答案：不僅輸出經過驗證的經營方法論，直接針對生存、管理、轉型等真實難題給出解決方案，還通過構建企業(yè)家社群實現資源鏈接與互助。這股潮流，正在深刻重塑中國商學教育的格局。

　　辦學成了“正事”

　　2025年10月底，胖東來創(chuàng)始人于東來宣布推出深度學習班，每次限10人，學費高達100萬元，引發(fā)熱議。此前，他與聯商網合作的“種子班”“總裁班”，早已在零售行業(yè)一席難求。

　　樓仲平決定開商學課的時間更早。2020年，他接到一家線上教育平臺的電話，邀請他開課。樓仲平拒絕后，助理周上卻提議，不如公司自己辦一個商學院。

　　這一想法并非憑空而來。樓仲平是熱播電視劇《雞毛飛上天》的原型人物之一，他白手起家，把吸管生意做到了全球領先。在此之前，早有許多高校、教育平臺邀請他分享創(chuàng)業(yè)課程。

　　隨后雙童商學由周上主導創(chuàng)立，如今她擔任院長。周上告訴《中國新聞周刊》，商學院的課程并非一開始就成體系，而是在不斷接觸學員、反復了解需求的過程中逐步完善的。

　　樓仲平的學員畫像非常清晰：多數和他一樣白手起家，是中小民營企業(yè)經營者，公司營收在幾千萬元到5億元之間。據周上觀察，這些老板并非沒有能力，但當企業(yè)進入快速擴張期或外部環(huán)境發(fā)生變化時，原有的管理經驗跟不上了。

　　課程起初只是研學，半天或一天時間，參觀生產線，聽樓仲平講創(chuàng)業(yè)故事和管理經驗。但周上發(fā)現，很多學員最好奇的是公司內部如何運轉。近年來，樓仲平在內部推動員工創(chuàng)業(yè)，已孵化出16個創(chuàng)業(yè)體、26個經營體，商學院本身也是其中之一。

　　在國內民營企業(yè)中，日本企業(yè)家稻盛和夫的“阿米巴模式”已經流行多年，但現實中照搬并不容易?！昂芏嗳擞X得雙童的模式和阿米巴不太一樣，但又融合了一些東西?！睒侵倨胶蛨F隊開始將自身經驗系統(tǒng)化，設計出聚焦內部創(chuàng)新的“裂變營”。隨后，課程延伸，又增加了管理、薪酬績效等實戰(zhàn)課程，以及更偏向價值觀交流的“思享會”。2024年，參與過雙童商學的企業(yè)管理者已超過3萬人。

　　不同于零散的培訓或私董會，這類商學模式，主要圍繞一個核心企業(yè)家，試圖形成一套可復制、成體系的教育產品。這讓人聯想到日本“經營之圣”稻盛和夫，他曾創(chuàng)辦“盛和塾”，通過講座、研討和問答，親自指導全球上萬名企業(yè)家。

　　類似的故事，也在河南許昌上演。2021年，尚未全網刷屏的胖東來，在零售業(yè)內早已是公認的標桿。于東來已經成功調改了洛陽、信陽等地的多家商超，許多同行不斷前往許昌“取經”。

　　早在2011年，45歲的于東來便公開表示，希望在50歲時成為“傳道者”。2022年，零售門戶網站聯商網找到于東來，與他合作，先后推出了“種子班”與“總裁班”。從員工薪酬、工作時長到選品服務，再到企業(yè)家人生觀，于東來輸出的內容，幾乎覆蓋企業(yè)經營的每個層面?！胺N子班”面向企業(yè)，于東來一對一輔導，首期收費50萬元，后續(xù)降至30萬元?！翱偛冒唷泵嫦騻€人，名額限100人。2025年的招生信息顯示，總裁班一年三次課程，包含啟蒙課、于東來親授的理念課，以及調改案例的實操課，每次2—3天，學費10萬元。

　　辛莊課堂同樣有清晰的教學內核。辛莊是陜西榆林的一個村莊，也是學者張維迎的家鄉(xiāng)。2020年，黃怒波提議，在這里創(chuàng)辦一個微型商學院，不發(fā)文憑、不講技巧，而是提供一個場合，讓張維迎系統(tǒng)傳播對企業(yè)家精神的思考?！白鳛楦母镩_放的受益者，我認為企業(yè)家精神是民族財富，企業(yè)家精神觀點必須有人講?！秉S怒波說。同時，他本人出任課堂的商業(yè)實踐總導師。

　　在張維迎看來，中國經濟在經歷高速增長后，進入經濟結構調整和轉型升級的新階段，更需要企業(yè)家發(fā)揮作用，推動創(chuàng)新驅動發(fā)展。

　　黃怒波和張維迎明確每期僅招收30人，“老師能記住每個學生，學生也都能和老師深度對話”。在招生上，他們不看企業(yè)規(guī)模，但要求是創(chuàng)始人身份，聚焦解決企業(yè)家的根本價值觀問題：企業(yè)家不能只是為了賺錢，他們究竟為何存在？

　　出乎黃怒波意料的是，辛莊課堂第一期沒做什么宣傳，報名名額很快滿了。從2020年至今，辛莊課堂已招生五期，學員結構在不斷“迭代”：第一期以傳統(tǒng)行業(yè)為主，房地產、礦業(yè)居多；但從第二期開始，科技領域企業(yè)家的比例明顯上升，目前已超過一半，三分之一具有海外背景，不少人是博士?！斑@個變化，在某種程度上也折射了中國產業(yè)結構的轉型?！?/p>

　　黃怒波也注意到，近來投身商學教育的企業(yè)家，多活躍于20世紀90年代，也包括馮侖、王石等人聯合發(fā)起的“運河商學”。在他看來，這一代企業(yè)家，正逐步從經營一線退居幕后，他們積累了豐富完整的實踐經驗，也有責任意識。如今中國經濟處在轉型階段，他們有能力，也愿意分享經驗，供當下的企業(yè)家參考。

　　民企的“真實需求”

　　王麗對商學教育并不陌生。在她的辦公室里，還放著之前高價去上海培訓時買的“真經”教材，里面多是“如何提升領導力”“贊美員工的四大技巧”“讓員工燃燒起來”等內容。王麗翻了一些章節(jié)，直言這些理論聽上去都對，但一學就會，一用就廢。光憑語言技巧，解決不了工廠的管理問題。

　　王麗初中肄業(yè)，此前經營一家母嬰超市。2018年，她跨行進入服裝數碼印花領域，主要做海外訂單。公司規(guī)模不大，在2021年前后，員工有四十多人，年營收一兩千萬元。

　　她遇到的管理問題非常具體：訂單時多時少，生產節(jié)奏很難把控?？蛻舨拷訂味嗔?，生產部抱怨人手不夠。訂單少了，工人又覺得沒活干。生產和銷售部門經?！按蚣堋保囬g里爭吵不斷，中層干部三天兩頭找王麗訴苦，工人接連離職。

　　在短視頻平臺上，王麗被樓仲平的分享吸引了。兩人有著相似的“基因”：都是生產型企業(yè)，都從零起步，甚至吸管的利潤可能還不如服裝印花。王麗相信，樓仲平能把企業(yè)做到如今的規(guī)模，管理上一定有過人之處。她趕到義烏，最初就想弄明白一件事：雙童為什么能留住人？

　　實際上，王麗學到的正是一套非常具體的做法。在導師建議下，她招了一位助理，專門負責協(xié)調她與生產、銷售負責人之間的溝通，推動決策能夠落地。后來，她把這位助理也帶到雙童一起學習。另一個調整是業(yè)務聚焦。受樓仲平專注吸管賽道的啟發(fā)，王麗砍掉2D印花生產線，全力轉向3D定制產品，解決了長期困擾她的訂單延期問題?！耙郧摆s不上交貨期，生產的衣服全變成庫存，40塊錢一件最后只能兩塊錢處理?，F在貨能賣出去了，現金流就回來了?！比缃?，她的公司已經實現扭虧為盈。

　　王麗的經歷，也折射出了一種真實的需求：市面上的管理理論很多，但許多中小企業(yè)更渴望的，是在相同領域的成功企業(yè)身上，找到能直接拿來用的方法。

　　周上注意到，很多學員被雙童的內部創(chuàng)新機制吸引而來，但回到企業(yè)后卻反饋無法落地?！拔覀兒芾Щ?，文件、合同等所有能交付的材料，幾乎都毫無保留地給了他們?！痹谡{研后，團隊發(fā)現，不少企業(yè)最欠缺的不是創(chuàng)新方法，而是最基礎的管理制度。比如，一些年營收在幾千萬元的公司，甚至沒有系統(tǒng)的薪酬績效體系，工人只發(fā)固定工資，“有沖勁的員工也會躺平，或者離職”。后來，薪酬績效被雙童商學單獨列為實戰(zhàn)課。

　　同樣，追隨胖東來的零售業(yè)老板，大多也是想“抄作業(yè)”。江西聚暉超市總經理周慶林是聯商東來“總裁班”學員，他曾在采訪中坦言，自己調整小型超市時，“100%都是抄”。他對標了胖東來80%的自有品牌，又參考此前“種子班”企業(yè)的實踐經驗，比如向成都同行學習烘焙經營，向青海一家企業(yè)學習合作模式。兩年內，他的企業(yè)營收規(guī)模從2億多元增長到4億多元。

　　這種選擇，也有現實門檻的影響。瑞基集團聯合創(chuàng)始人劉士一，在2009年讀過上海大學MBA，后來在該校MBA中心擔任企業(yè)導師十多年，同時也是雙童商學的學員。他在接受《中國新聞周刊》采訪時提到，高校商學院的學員多以職業(yè)經理人為主，主要目的是追求學歷，提升技能。但到樓仲平、于東來課堂學習的，幾乎清一色是企業(yè)所有者和創(chuàng)始人。

　　在他看來，尤其是江浙滬第一代的民營企業(yè)家，他們實踐能力非常強，但普遍學歷不高，很難通過考試進入傳統(tǒng)MBA體系。相比之下，企業(yè)家辦學，門檻更低、流程更直接，也因相似的創(chuàng)業(yè)經歷，學員更容易產生身份認同。

　　辛莊課堂的嘗試，則指向了傳統(tǒng)商學院較少觸及的認知與價值層面。曾擔任北京大學光華管理學院院長的張維迎坦言，傳統(tǒng)MBA課程教不出真正的企業(yè)家，管理知識對企業(yè)家有用，但并不能培養(yǎng)企業(yè)家本身，“企業(yè)家有點像歌唱家，先天素質很重要，后天也需要持續(xù)訓練”。

　　“辛莊課堂不是要替代MBA，我們是互補關系?！睆埦S迎對《中國新聞周刊》說，在他的學員中，不少人都讀過MBA或EMBA。

　　張維迎主要負責設計課程，但不教具體管理知識，人文素養(yǎng)類內容占比很高。2025年12月底，他們邀請哲學教授陳嘉映、周濂，討論“后真相時代如何看待真”。此外，團隊也會邀請不同領域的專家，講歷史、美學、經濟增長、國際關系，探討企業(yè)家與科學家的差異，以及從創(chuàng)新與投資的角度討論什么是真正的創(chuàng)新等。

　　這源于張維迎對企業(yè)家精神的理解。他將其定義為一種基于想象力、判斷力與創(chuàng)造力的決策能力，辛莊課堂為此提供一個拓展認知、激發(fā)思考的交流平臺。

　　只要課程時間確定，黃怒波每一節(jié)都會到場，從早坐到晚。在他看來，學員大多已是成功的企業(yè)家，來到這里，更多是為了印證經驗或者判斷?！氨热缥覀冋垰v史學家來講清末民初的民營經濟史、講招商局的案例，大家聽完，或許更能理解自身所處的社會地位，明白民營企業(yè)是始終存在、持續(xù)生長的力量，這是書本上不會教的?！秉S怒波說。

　　更迫切地尋找“確定性”

　　在樓仲平和于東來的課堂上，一個被高頻提起的話題是如何對待員工。

　　于東來在不同場合都強調自由與愛，“要對員工好”“企業(yè)的首要價值是員工幸?！?。胖東來廣為人知的員工福利，包括周二閉店、春節(jié)休假、一個月年假、七小時工作制。胖東來有上萬名正式員工，2024年的離職率只有2.01%。樓仲平推廣他實踐過的“裂變創(chuàng)新”，鼓勵員工在公司內部創(chuàng)業(yè)。他還提倡員工內部戀愛，在住房、餐飲、子女就學等方面提供支持。

　　這些理念并不新鮮，甚至略帶雞湯色彩，卻在當下切中了許多中小企業(yè)主的真實困境。

　　王麗在管理時發(fā)現，很多員工的去留看心情。她高薪培養(yǎng)了幾名年輕美工，平時請他們吃飯，但員工仍接連離職。生產型企業(yè)依賴有經驗的老員工，換人成本高，直接影響產品品質。

　　周上也觀察到，一旦企業(yè)增長放緩，矛盾往往最先在人身上集中爆發(fā)?！爱斊髽I(yè)不再高速發(fā)展時，員工不會理解老板的難處，他們更在意工資是多少?！彼龑Α吨袊侣勚芸氛f。經營者的另一重困擾是錢怎么分。有些老板愿意分錢，卻怕分錯：對老員工慷慨，容易有人躺平；激勵新人，又很難在新老員工之間平衡。

　　劉士一分析，經濟高增長時期，許多民企靠老板個人權威就能運轉。如今，經濟整體增速放緩，企業(yè)越來越依賴內部協(xié)同?！袄习逍枰獛椭钪苯拥膸椭鷣碜詥T工?！?/p>

　　更現實的問題是，人口紅利消退，當市場不好時，企業(yè)更需要能帶來突破的人才。“以前這些問題被很多民企忽略了，遇到困難時再被提出來，大家就會覺得這個角度可能是對的。”劉士一坦言。

　　因此，改善員工關系成了許多經營者最容易上手，也最能帶來安全感的改變。2025年的一次分享中，多位跟隨于東來的學員提到，他們最先做的是給員工漲薪、增加假期。一位甘肅連鎖超市董事長坦言，如今競爭激烈、“內卷”嚴重，對員工不好，他們可能單干，成為自己的競爭對手。

　　此外，成功的企業(yè)家或導師，往往也吸引著價值觀相近的追隨者，他們之間也更容易形成一種精神上的“共同體”。劉士一指出，傳統(tǒng)商學院依托高校體系，學員多為職業(yè)經理人，更多訴求在于跳槽、資源和人脈。雙童商學或于東來的課堂上，學員之間更偏向互相學習，模式探討，甚至一起抱團取暖。

　　一位從事高端陶瓷行業(yè)的學員告訴劉士一，過去客戶愿意追求美、追求高級，自己“躺著就把錢賺了”。如今消費轉型，產品賣不動了。他四處研學上課，包括到雙童商學上課，成為一種緩解焦慮的方式，“至少在想辦法突破”。

　　“過去很多老板只要埋頭苦干，就能賺錢。但當潮水退去，經營的問題就浮現出來。很多人都不知道自己過去怎么成功的，更不知道現在該改變什么，于是自我懷疑，開始向外求解。”劉士一坦言。

　　在不確定性的環(huán)境下，那些歷經艱難卻依然活下來的企業(yè)，能給其他人帶來一些信心。劉士一所在的瑞基集團，以外向型業(yè)務為主，涵蓋咨詢、進出口貿易和實體制造等領域。近年來，受國際環(huán)境變化影響，公司銷售額大幅下滑。董事長試圖推動改革，拆分事業(yè)部、強化員工關懷，卻在團隊內部遭遇不少質疑?！爱敃r有100萬元預算，老板選擇投入員工福利，而不是購買設備，我們都很難理解?！彼貞浀?。

　　劉士一走進雙童參觀時，仿佛“看到了另一個我們公司”，也看到了自己公司的另一種可能。此后，他逐漸跳出職業(yè)經理人視角，以經營者的身份重新理解公司變革，從質疑轉向認同。

　　稻盛和夫在中國的流行，同樣折射出這一需求。知名企業(yè)管理實踐專家劉承元曾分析背后的原因：日趨激烈的市場競爭令經營者身心俱疲，期望在精神上抱團取暖；過去追隨和試圖照搬西式管理收效甚微，想尋找新方式；稻盛和夫的經歷有成功學元素，契合了企業(yè)經營者未來輕松走向成功的強烈愿望。

　　相比之下，張維迎試圖引導企業(yè)家，把目光投向更長期、更超越時代的經驗。他認為，我們生活在一個高速變化的世界，從容應對變化的最好方式，是理解那些隱藏在現象背后的不變之物。

　　曉鳴股份董事長魏曉明，是辛莊課堂第四期學員。當時魏曉明已經60歲，創(chuàng)業(yè)32年，將公司做到了中國蛋種雞行業(yè)第一股。2025年，公司的雞產品在國內市場率達約25%。即便如此，他內心仍有迷茫。曾有一段時間，“民營經濟退場論”甚囂塵上，不確定感在一些民營企業(yè)家中蔓延。

　　辛莊課堂，讓他重新堅定了信心?！安皇穷D悟，更像是心里一直想要印證的想法得到了確認?！蔽簳悦髡f。張維迎強調，創(chuàng)新就是會有代價，這是企業(yè)家的宿命，不需要患得患失。道理很樸素，魏曉明卻在那個當下，更清晰地理解了自己在做的事情。

　　張維迎也在接受《中國新聞周刊》采訪時提到，做企業(yè)從來九死一生，企業(yè)家真正需要的，是更廣闊的視野與更穩(wěn)定的內心。辛莊課堂不開“藥方”，但想幫助企業(yè)家更從容地做決策?！笆澜绫緛砣绱?，重要的是，仍然要有信心主動去做正確的事?！?/p>

　　《中國新聞周刊》2026年第4期

　　聲明：刊用《中國新聞周刊》稿件務經書面授權