本報(bào)評(píng)論員

　　草感地恩，花應(yīng)時(shí)發(fā)。

　　當(dāng)前全黨正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育如同一場強(qiáng)勁的春風(fēng)，廣大黨員干部就應(yīng)當(dāng)以寸草報(bào)春之心，同氣相求，同聲相應(yīng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育的春天迅速升溫，讓黨史學(xué)習(xí)教育在商洛大地上，迅速“熱”起來、“活”起來、“紅”起來、“火”起來!

　　理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)為開局蓄能。面對(duì)世界百年未有之大變局，身處開啟第二個(gè)百年奮斗征程之際，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，站得更高、看得更遠(yuǎn)、行得更穩(wěn)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，一部波瀾壯闊的百年黨史，就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性實(shí)踐的歷史。從延安時(shí)期“來一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競賽”到改革開放初期的“一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)”，每到重大關(guān)頭，我們黨善于從學(xué)習(xí)理論入手、以集中教育破題，拿起政治學(xué)習(xí)的思想武器來迎接新的偉大斗爭，靠著理論的力量把全黨熔鑄成“一塊整鋼”。依靠學(xué)習(xí)興起，依靠學(xué)習(xí)成長，依靠學(xué)習(xí)壯大，依靠學(xué)習(xí)走向未來。

　　學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來。不學(xué)習(xí)黨史，就不知道黨從哪里來、為什么而來、要到哪里去;不學(xué)習(xí)黨史，就不知道入黨為什么、在黨干什么、為黨留什么……在慶祝建黨100周年的重大時(shí)刻，黨員干部要帶頭修好黨史這門“必修課”，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。商洛是革命老區(qū)，擁有豐厚的紅色資源、黨史資源，我們要挖掘好商洛黨史富礦，傳播商洛黨史故事，傳承商洛黨史基因，在學(xué)習(xí)黨史中走好新時(shí)代的長征路、趕考路，準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，自覺貫徹新發(fā)展理念，積極融入新發(fā)展格局。習(xí)近平總書記在全國黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。開展好黨史學(xué)習(xí)教育，既要把握目標(biāo)要求，抓住重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，又要緊密結(jié)合商洛工作實(shí)際，融入日常、抓在經(jīng)常，切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。各級(jí)黨組織要集中學(xué)習(xí)促提升，專題討論鼓后勁，跟蹤督學(xué)抓落實(shí)，要結(jié)合貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神，貫通落實(shí)“五項(xiàng)要求”“五個(gè)扎實(shí)”，圍繞做好“六穩(wěn)”工作“六保”任務(wù)，面向基層、面向群眾，開展黨史知識(shí)大宣傳、大教育、大普及，講好講活黨的故事，壓實(shí)各級(jí)黨組織主體責(zé)任，切實(shí)把中央部署和省委、市委要求落到實(shí)處。全體黨員干部要充分利用業(yè)余時(shí)間，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“智慧黨建”等學(xué)習(xí)平臺(tái)為依托，以黨史必學(xué)教材和篇目為主線，通過比學(xué)習(xí)、曬積分、亮榜單的形式，形成“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)熱潮，確保全體黨員干部學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中不斷汲取精神力量，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)唯學(xué)習(xí)。春光正好，時(shí)不我待，讓我們以只爭朝夕的精神，在全市迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育的熱潮!