盲卡、盲盒由于其獨特的娛樂屬性和社交屬性受到孩子們的歡迎，孩子用自己的一點零花錢購買本身無可厚非。但是，一些唯利是圖的商家利用孩子消費觀尚未形成的弱點，精心設(shè)計“消費陷阱”，讓孩子沉迷其中，不僅掏空了孩子的錢包，還影響他們的學(xué)業(yè)和心理健康。
要維護(hù)好孩子們的權(quán)益，除了要加大監(jiān)督執(zhí)法力度，還要幫助孩子樹立正確的消費觀，主動避開“消費陷阱”。
兒童青少年階段是消費觀的形成期，加強(qiáng)教育是關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)普及基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，讓中小學(xué)生對消費、商業(yè)、貨幣等知識有初步的了解。家長是孩子最好的老師。家長要以身作則，理性消費。在日常生活中，家長要鼓勵孩子體驗勞動獲取報酬，帶孩子進(jìn)行合理消費，讓孩子對金錢的價值和等價交換有更清晰的了解。針對孩子的非理性消費行為，要及時阻止并糾正。
讓孩子養(yǎng)成健康向上的興趣愛好。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時，多組織戶外實踐、興趣社團(tuán)等活動，豐富學(xué)生課余生活，減少對盲卡、盲盒等物品社交的依賴。家長也要注意培養(yǎng)孩子多元化愛好，搞好親子互動，帶孩子多參加戶外活動，防止孩子沉迷盲卡、盲盒。
《 人民日報 》（ 2025年06月20日 19 版）