【關(guān)鍵詞】校園體育

　　【事件】教育部印發(fā)通知，要求“按照不高于班師比小學(xué)5∶1、初中6∶1、高中階段8∶1的標(biāo)準(zhǔn)配備體育專任教師”；北京明確杜絕“陰陽(yáng)課表”，杜絕“說(shuō)教課”和“不出汗”的體育課；廣東要求保障中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)……一段時(shí)間以來(lái)，相關(guān)部門(mén)和各地出臺(tái)一系列針對(duì)性措施，保障孩子們的校園體育活動(dòng)。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　增強(qiáng)青少年體質(zhì)，體育鍛煉是最有效的手段。在廣東深圳，義務(wù)教育階段“每天一節(jié)體育課”政策實(shí)施1年后，全市中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試優(yōu)良率提高6個(gè)百分點(diǎn)以上。隨著健康第一的教育理念逐漸成為共識(shí)，如何創(chuàng)造條件保障學(xué)生充分參與體育鍛煉，成為辦好人民滿意的教育的必答題。

　　加強(qiáng)體育鍛煉，首先要在時(shí)間上有保證。2024年秋季學(xué)期以來(lái)，多地探索推行“15分鐘課間”，增加的5分鐘讓學(xué)生課間活動(dòng)更加從容。今年春季學(xué)期，北京、廣東、海南等繼續(xù)推動(dòng)校園體育活動(dòng)“加時(shí)”“加量”，確保校園體育活動(dòng)量足質(zhì)優(yōu)。在教學(xué)安排中適度“留白”，讓孩子們?cè)谂芘芴芯徑馄?、調(diào)節(jié)情緒，當(dāng)他們回到教室時(shí)，學(xué)習(xí)的精神頭也會(huì)更加飽滿。

　　有了活動(dòng)時(shí)間保障，還要填補(bǔ)設(shè)施的“空白”。在四川成都，電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)盤(pán)活閑置“邊角地”，829張乒乓球桌分布于5個(gè)校區(qū)，樓頂上、操場(chǎng)旁、圍墻邊、大樹(shù)下，隨處可見(jiàn)少年揮拍對(duì)決的身影。

　　類(lèi)似舉措，許多地方都有。在確保安全的前提下，在教室門(mén)框上方安裝橫杠，供學(xué)生練習(xí)引體向上；在墻面架設(shè)籃筐，學(xué)生路過(guò)時(shí)可以比一比投籃技術(shù)；將一些墻壁改造成攀巖墻，“飛檐走壁”成為校園一景……開(kāi)辟空間不能只想著建設(shè)大場(chǎng)館，也要因地制宜建一些小設(shè)施，更好滿足學(xué)生的碎片化運(yùn)動(dòng)需求。

　　有時(shí)間能鍛煉、有設(shè)施供鍛煉，還要激起鍛煉的興趣。過(guò)去，一些學(xué)生產(chǎn)生“喜歡體育不喜歡體育課”的情緒，與部分學(xué)校的體育教學(xué)機(jī)械枯燥有關(guān)。只重視應(yīng)試、體測(cè)等硬指標(biāo)，而忽視對(duì)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，不容易激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的內(nèi)生動(dòng)力。對(duì)此，不妨多用巧思，讓體育課多幾分樂(lè)趣。海南?？谟袑W(xué)校成立了帆船帆板隊(duì)，吉林長(zhǎng)春一些學(xué)校將體育課“搬”到滑雪場(chǎng)，云南昆明的課堂上“刮”起“最炫民族風(fēng)”……依托地域條件豐富課程設(shè)計(jì)，因材施教做好興趣引導(dǎo)，才能讓更多學(xué)生點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)熱情。

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持健康第一的教育理念，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展?！币泽w育人，讓青少年在體育文化的浸潤(rùn)中、體育運(yùn)動(dòng)的陪伴下享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，不僅能為個(gè)人發(fā)展夯實(shí)根基，也將為建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)凝聚更大力量。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年03月13日 05 版）