本報(bào)北京1月22日電 （記者吳月）近日，教育部辦公廳印發(fā)《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），聚焦中小學(xué)科學(xué)教育重點(diǎn)工作，提供了具體實(shí)施路徑，提出了明確意見建議。針對(duì)教育行政部門、學(xué)校和科學(xué)類課程教師等不同主體，分別明確了工作內(nèi)容。
《指南》提出，教育行政部門主要統(tǒng)籌教師配備、資源整合、評(píng)價(jià)改革、智慧賦能等方面工作，通過配齊配優(yōu)科學(xué)類課程教師、配強(qiáng)科學(xué)副校長(zhǎng)、做好科學(xué)類課程教師培養(yǎng)培訓(xùn)、探索建設(shè)區(qū)域科學(xué)教育中心、加強(qiáng)科學(xué)教育資源對(duì)接轉(zhuǎn)化等具體措施，引領(lǐng)推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育工作取得突破。
其中，在配齊配優(yōu)科學(xué)類課程教師方面，《指南》提出推動(dòng)實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類背景的碩士學(xué)位科學(xué)教師；在配強(qiáng)科學(xué)副校長(zhǎng)方面，提出確保每所學(xué)校至少有1名科學(xué)副校長(zhǎng)。
《指南》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校主要聚焦加強(qiáng)科學(xué)教育課程實(shí)施、深化科學(xué)教育教學(xué)改革、改進(jìn)科學(xué)教育評(píng)價(jià)方式等，通過在學(xué)校課程實(shí)施方案中強(qiáng)化科學(xué)教育，推進(jìn)國(guó)家課程、地方課程和校本課程協(xié)同育人，提高科學(xué)類課后服務(wù)比例，加強(qiáng)校園科學(xué)文化建設(shè)等具體措施，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育工作落地執(zhí)行。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年01月23日 13 版）