新華社南昌10月1日電 題：冷了補(bǔ)習(xí)班 熱了運(yùn)動場

　　——“雙減”后娃娃們節(jié)假日動起來！

　　新華社記者黃浩然

　　小小的身影，大大的書包，曾經(jīng)節(jié)假日里忙著上補(bǔ)習(xí)班的孩子們，掛著疲憊的眼神、邁著沉重的腳步……而“雙減”后的首個國慶假期，記者發(fā)現(xiàn)這些已悄然改變，各地正發(fā)揮體育獨(dú)特的育人功能，孩子們動起來了，家長們臉上的焦慮少了、從容多了。

　　“新去處”：不上補(bǔ)習(xí)班去運(yùn)動場

　　10月1日，江西省萍鄉(xiāng)市上栗縣彭高中學(xué)九年級學(xué)生鄧歌，一早就在學(xué)校體育場里和小伙伴們訓(xùn)練4x100米接力短跑。國慶假期后，他們將參加全縣一年一度的中小學(xué)生秋季運(yùn)動會。

　　“以前孩子文化成績不太理想，我們就報了4個補(bǔ)習(xí)班，成績不但沒提高，孩子還學(xué)得累，我們家長也很焦慮?！编嚫璧母赣H鄧德文說，自從參加短跑接力訓(xùn)練后，孩子的意志力、團(tuán)隊意識都更強(qiáng)了，自信心提高，學(xué)習(xí)成績也上去了。

　　為切實推動“雙減”政策的落實，上栗縣將無證照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部關(guān)停，47家有證的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正有序轉(zhuǎn)化為非營利性機(jī)構(gòu)或退出；同時，將課后延時服務(wù)納入學(xué)校和教師考評考核范疇，設(shè)計了20余種以體育運(yùn)動為主的課后“選課班”。

　　“據(jù)統(tǒng)計，以前參加校外培訓(xùn)班的孩子占比將近60%，如今90%以上的孩子參加了課后‘選課班’。”上栗縣教育局局長張金華說。

　　“新作業(yè)”：體育課也有了家庭作業(yè)

　　“不做作業(yè)父慈子孝，一做作業(yè)雞飛狗跳?！边@是過去不少家長輔導(dǎo)孩子功課時的戲言，也一定程度上反映了課業(yè)負(fù)擔(dān)過重影響了親子關(guān)系。

　　而這個“十一”假期，江西省宜春市袁州區(qū)袁州學(xué)校的小學(xué)生張揚(yáng)旭宇多了一項“作業(yè)”，也多了一份和父親一起分享的快樂。

　　“放假前老師在家長群發(fā)布了群消息，孩子節(jié)假日鍛煉也不能斷線?！睆垞P(yáng)旭宇的父親張繩贛說，兒子參加了課后羽毛球班，假期也要堅持，與孩子一起打球、跑步，輕松的氛圍中親子關(guān)系更融洽了。

　　記者走訪多家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)點，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)塞滿初中、小學(xué)生的教室，如今只有些孤零零的課桌椅。與此同時，校內(nèi)作業(yè)正在朝著更有彈性和針對性的方向發(fā)展。

　　9月中旬，教育部公布關(guān)于落實“雙減”的10個典型案例，江西推廣的“智慧作業(yè)”系統(tǒng)位列其中。通過應(yīng)用光學(xué)掃描識別、云題庫、人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，“智慧作業(yè)”系統(tǒng)根據(jù)教師布置的作業(yè)范圍、學(xué)生學(xué)情等大數(shù)據(jù)，自動挑選適合各層次學(xué)生能力的作業(yè)題目，實現(xiàn)作業(yè)布置、糾錯提醒個性化。

　　“新選擇”：足球正帶來更多可能

　　在全國青少年校園足球試點縣江西省贛州市定南縣，這個假期，來自東北的足球守門員教練李健偉不準(zhǔn)備回鄉(xiāng)，他將利用這一周的時間對8名11歲的小球員進(jìn)行集訓(xùn)。

　　“有人問我為什么跑到這么偏遠(yuǎn)的地方教一群孩子？”李健偉說，在定南定居的這一年，他看到足球不僅是一項能促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的運(yùn)動，還正在給孩子們的未來帶來更多可能。

　　今年，李健偉帶的梯隊中有4名小球員被國內(nèi)一家具樂部青訓(xùn)營選中，正走上職業(yè)球員的發(fā)展道路。除此之外，定南縣聯(lián)合北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院和武漢體育學(xué)院共同培養(yǎng)U13至U19小球員，把有天賦的“山里娃”送進(jìn)大學(xué)。經(jīng)過4年探索，定南縣已打通逾百所重點綜合性大學(xué)的高水平運(yùn)動員升學(xué)考試“直通車”。不影響讀書，還多一條升學(xué)路，足球正給定南的孩子們帶來更多選擇。

　　負(fù)擔(dān)少一些、運(yùn)動多一些，“雙減”帶來的變化才剛剛開始！