“某項任務(wù)結(jié)束不久，部隊結(jié)合復(fù)盤總結(jié)形成的實案便被‘搬’進了課堂，為我的論文寫作拓寬了思路?！苯Y(jié)束了當天的課程，海軍勤務(wù)學院學員楊鵬程高興地說。近日，忙于撰寫畢業(yè)論文的他通過這堂實案教學課，得到了新啟發(fā)。據(jù)了解，該院對接基層部隊、緊跟任務(wù)實踐開展課堂教學，取得明顯成效。
據(jù)該院領(lǐng)導介紹，他們緊緊圍繞教戰(zhàn)研戰(zhàn)、為戰(zhàn)育人抓人才培養(yǎng)，按照學員崗位任職需求，積極與基層一線對接，根據(jù)部隊參加演習演訓、遂行大項任務(wù)等情況，搜集整理典型案例用于課堂教學，引導大家結(jié)合日常學習開展研討，為進行課題研究提供思路。
實踐中，該院通過機關(guān)協(xié)調(diào)暢通信息聯(lián)絡(luò)與反饋機制，與相關(guān)單位建立資源共享平臺，聚焦戰(zhàn)備訓練、后勤保障等收集各類案例，分享院校教研成果供部隊學習參考；組織教學骨干和學員攻關(guān)小組赴一線跟訓交流，圍繞教學科研中遇到的疑難問題搜集資料；結(jié)合部隊實際將相關(guān)成果運用于一線，在實踐中檢驗成效。
在此基礎(chǔ)上，他們采取專家督導、學員評教相結(jié)合的方式，督促檢查課堂教學情況，將“教學內(nèi)容是否結(jié)合部隊實踐及時更新”作為評價指標，引導教員積極對接部隊實踐開展課堂教學。目前，該院總結(jié)前期經(jīng)驗制訂了《教學內(nèi)容更新辦法（試行）》，并結(jié)合實踐運用完善課程教學提綱和實施方案，為進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。（李芮）