習(xí)主席在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，抓好后繼有人這個根本大計，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制，把到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長作為年輕干部培養(yǎng)的重要途徑。
強(qiáng)軍之道，要在得人。人才是贏得軍事競爭主動和未來戰(zhàn)爭的關(guān)鍵因素，必須持續(xù)不斷培養(yǎng)造就堪當(dāng)強(qiáng)軍重任的高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才。陸軍軍醫(yī)大學(xué)探索建立常態(tài)培養(yǎng)機(jī)制，鼓勵高學(xué)歷人才奔赴艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)，在基層一線淬火成鋼，人才隊伍建設(shè)不斷邁上新臺階。
日前，陸軍軍醫(yī)大學(xué)組織年度職稱評審。今年，該校開辟青年人才成長綠色通道，20余名骨干在評審中脫穎而出，其中5人來自珠峰腳下的陸軍第953醫(yī)院。博士畢業(yè)后，他們按照大學(xué)設(shè)計的成長路線圖，到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鍛煉，如今已成長為基層一線挑大梁、擔(dān)重任的骨干力量。
“3年前，在陸軍黨委指導(dǎo)下，我們積極探索人才培養(yǎng)良性循環(huán)機(jī)制，邁出依托大學(xué)下屬艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)單位，鍛煉培養(yǎng)高學(xué)歷人才的第一步?！痹撔Ｕ喂ぷ魈庮I(lǐng)導(dǎo)說。
面對科研競爭壓力和高學(xué)歷人才需求，該校將人才隊伍建設(shè)作為學(xué)校轉(zhuǎn)型重塑的重要課題。他們充分發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢，制訂實施“五大人才工程”，分級分類進(jìn)行個性化扶持培養(yǎng)，鼓勵高學(xué)歷人才赴艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)，培養(yǎng)造就了一批專業(yè)化軍事醫(yī)學(xué)人才。
深入班排、走進(jìn)哨所，在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)單位工作的這幾年，青年科研骨干有一個共同感受：“離部隊更近了，和基層官兵感情更深了，更了解一線官兵需求了！”
按照該校設(shè)計的“扎根基層—實戰(zhàn)磨礪—成才成長—擇優(yōu)選拔”成長路線圖，2018年博士畢業(yè)的周亮，被分配到某邊遠(yuǎn)衛(wèi)勤單位。在大漠戈壁，他大半時間和邊防部隊官兵一起度過。如今，周亮被選拔到陸軍特色醫(yī)學(xué)中心任職。談起那段經(jīng)歷，他深有感觸地說：“基層不僅鍛煉了我的業(yè)務(wù)能力，更讓我深刻理解了軍醫(yī)的職責(zé)使命?！?/p>
“優(yōu)先評定職稱、課題立項傾斜……我們將到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的高學(xué)歷人才納入人才隊伍建設(shè)體系整體幫帶，持續(xù)跟進(jìn)培養(yǎng)?！痹撔Ｈ肆Y源干事告訴記者，近年來，他們常態(tài)開展醫(yī)療骨干輪崗代職、進(jìn)修培訓(xùn)和“一對一”科研輔導(dǎo)，助力高學(xué)歷人才加速成長為科研備戰(zhàn)骨干。“醫(yī)院每年都會邀請一批專家教授來高原臨床一線指導(dǎo)帶教，同時還安排我們重回大學(xué)進(jìn)行專項培訓(xùn)，形成良性互動?！标戃姷?53醫(yī)院護(hù)理學(xué)博士許珂說。
近年來，一批從該校畢業(yè)的高學(xué)歷人才在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)。他們結(jié)合基層部隊特點及官兵實際，創(chuàng)新推進(jìn)基層衛(wèi)勤建設(shè)；針對訓(xùn)練傷多發(fā)等情況，研究高原缺氧條件下慢性病疼痛的機(jī)理和治療方法；引進(jìn)紅外熱成像診斷技術(shù)，有效定位軟組織損傷，為消除病痛提供靶向治療依據(jù)……在他們看來，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)同樣是科研創(chuàng)新的沃土：“以科研成果服務(wù)部隊建設(shè)，越靠近一線官兵，我們的研究就越貼近實戰(zhàn)?！?/p>
高學(xué)歷人才在基層鍛煉成長，也為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)單位注入新鮮血液。3年來，陸軍第953醫(yī)院成功申報16項國家自然科學(xué)基金、1項國家社會科學(xué)基金、4項西藏自治區(qū)自然科學(xué)基金和10余項實用新型專利，發(fā)表30余篇SCI論文，建立高原傷病防治臨床現(xiàn)場研究基地?！拔覀儭细咴母墒聞?chuàng)業(yè)熱情，也被進(jìn)一步激發(fā)?！痹撫t(yī)院某科主任巴桑旺堆說。
“我申請到高原工作”“我的專業(yè)是野戰(zhàn)外科學(xué)，更適合去邊防一線”……今年，該校又一批博士畢業(yè)學(xué)員主動申請奔赴艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)部隊。陸軍軍醫(yī)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，隨著越來越多在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鍛煉的優(yōu)秀人才通過選拔走向新崗位，這套人才培養(yǎng)良性循環(huán)機(jī)制基本成型。
（劉小薇 左勝男 本報記者 張琳）