☆新跨越

　　揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短挑大梁

　　2009年以來(lái)，該大隊(duì)士官支書(shū)先后有9人次榮立三等功，2人獲全軍優(yōu)秀士官人才三等獎(jiǎng)，4個(gè)黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部，去年大隊(duì)培訓(xùn)的學(xué)兵全部合格，優(yōu)秀率達(dá)82.6%。

　　數(shù)據(jù)無(wú)言，卻能說(shuō)明問(wèn)題。經(jīng)過(guò)錘煉摔打，這些士官已經(jīng)徹底實(shí)現(xiàn)了從“兵教頭”到“兵支書(shū)”的跨越，為基層黨組織帶來(lái)了蓬勃活力。

　　大隊(duì)政治處主任侯甲友介紹，由于“兵支書(shū)”來(lái)自于兵，更熟悉兵，擁有很多干部黨支書(shū)不具備的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展工作更有針對(duì)性，更容易被戰(zhàn)士接受。大隊(duì)黨委因勢(shì)利導(dǎo)，讓他們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

　　有段時(shí)間，二中隊(duì)三分隊(duì)學(xué)兵訓(xùn)練成績(jī)有些停滯不前，士官支書(shū)亓祥福召開(kāi)支委會(huì)組織大家討論教學(xué)法。“我建議成立快班和慢班，讓個(gè)性隨和、有耐心的班長(zhǎng)在慢班帶接受能力相對(duì)偏弱的學(xué)兵。”“我建議讓個(gè)性相近的班長(zhǎng)和學(xué)兵組成一個(gè)班。”“還可以搞個(gè)‘雙向選擇’，讓學(xué)兵自己挑選班長(zhǎng)”……大家你一言我一語(yǔ)，總結(jié)后很快形成了“學(xué)兵選班長(zhǎng)法”“交叉帶兵法”“動(dòng)作記憶法”“DV錄像查糾法”等四五項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)法的雛形。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，這些方法綜合使用后效果極佳，學(xué)兵成績(jī)得到很大提升，三分隊(duì)黨支部的做法被大隊(duì)推廣。

　　采訪中，很多“兵支書(shū)”坦言，被黨組織賦予重任，他們動(dòng)力都很足。前不久，士官支書(shū)李磊和譚延強(qiáng)得知駐地市委黨校舉辦夜校，便報(bào)了名，在他倆帶動(dòng)下，先后有26名黨員主動(dòng)參加學(xué)習(xí)；去年下半年，大隊(duì)受命接領(lǐng)某新型運(yùn)輸車(chē)，面對(duì)裝備技術(shù)性能復(fù)雜、距離遙遠(yuǎn)路況復(fù)雜等難題，上士支書(shū)劉彬挺身而出，帶領(lǐng)37名黨員順利完成任務(wù)。(新華網(wǎng))