近日兩條新聞吸引了無數眼球的圍觀，刺痛了無數人的神經。一個是發(fā)生在廣州某大學，一名大三女生情人節(jié)前一晚在網絡上發(fā)帖，“血淚控訴”大學舍友和自己的父親的“婚外戀”?！拔业拇髮W舍友勾搭上我爸爸，現在懷孕就要生了！爸爸，你怎么能這樣對待我和媽媽？”(2月15日《信息時報》)；另一件發(fā)生在廣西某藝術院校。1月14日，兩名同一宿舍的女生突然出現中毒現象，經送醫(yī)院檢查，是亞硝酸鹽中毒。兩女生的室友曹某因涉嫌投放危險物質罪已被批準逮捕，她在落網后稱，因受不了嘲諷欲服毒自殺，在倒水過程中不慎將亞硝酸鹽掉入飲水機里。(2月16日廣西新聞網)

　　近幾年，大學連續(xù)發(fā)生“同舍相煎”的事件，去年4月發(fā)生復旦大學男生被舍友投毒事件，去年1月日照某大學大一女生被網友強奸后又把舍友送入“狼口”，再往前追，云南大學馬加爵正是在10年前的這幾天連殺4名舍友。無怪乎現在網上又流行“防火防盜防舍友”的網絡語言。

　　“睡在我上鋪的兄弟，無聲無息的你，你曾經問我的那些問題，如今再沒人問起，分給我煙抽的兄弟，分給我快樂的往……”老狼在唱《睡在我上鋪的兄弟》這首校園名謠時候，上述事件的大多數當事人還沒出生。曾經，“舍友”是一個多么令人向往難忘的字眼，舍友之間的友誼用親情形容一點不為過，用迷信的說法是先人修行多少年換來的緣分，可今天“舍友”淪落到像防火防盜一樣需要防的田地。除從當事人自身原因外，大學也應該問問自己的良心，為什么這些總發(fā)生在大學，在教育上是不是“失位”。

　　目前，在我國，大學的評估和排名主要看各校的生源、師資力量、學科建設、科研產出等“硬指標”。但是將“硬指標”過于夸大，必然造成道德教育在大學中失位。大學教育過于追求學生知識、能力的提高，同時卻放松了對大學生的道德水準的提升。甚至有某大學教授教育學生：“當你40歲時，沒有4000萬身價(家)不要來見我，也別說是我學生?！边@樣的大學教育，自然使一些大學生的價值觀異化，在他們眼里成功至上，為了成功可以犧牲一切，包括道德、理想、親情。

　　日前，我國發(fā)布了24字的社會主義核心價值觀的基本內容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

　　大學的一切活動從根本上說具有社會性，在傳播知識的同時，還要遵循道德準則，負載道德理想，培養(yǎng)學生的道德人格。我們每所大學應該以此為契機，在校園大力開展核心價值觀教育活動，用核心價值觀使大學生從迷茫的“霧霾”走出來，變得陽光、健康、自信、向上。梁國江