本網(wǎng)訊 （陳瑜）為全面做好“三問三解”工作，竹林關(guān)中學(xué)以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，在廣大教師中積極開展“三問三解進家庭”活動。
“三問三解進家庭”活動主要體現(xiàn)以下特點：一是活動主題顯明。以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)；二是活動內(nèi)容具體。學(xué)校把“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶”作為本次活動的重點；三是活動過程細化。政教處通過摸底調(diào)查，把需要幫助的學(xué)生歸成類別，建立活動檔案與聯(lián)系卡，制定計劃，細化過程，落實環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了責(zé)任到人的“三問三解”工作機制；四是活動形式多樣。建立了與家長聯(lián)系交流、與學(xué)生互動溝通、與成績對比分析的活動方案，讓學(xué)生在活動過程中感受溫暖、享受成功的喜悅。
目前，全校教師共計走訪學(xué)生家庭37戶，48人，通過全體師生的共同努力，學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，為我校質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)打下堅實基礎(chǔ)。