淡化遞推數(shù)列是2009年廣東考題透露的信息，考綱中強調(diào)的對應用意識的考查主要采用應用問題的形式，除概率統(tǒng)計題型外，函數(shù)模型、分期付款等數(shù)列模型及三角測量模型等應用題要適當關(guān)注。

　　調(diào)適心態(tài)

　　同學們通過做五六套模擬試卷（幾個主要地市的二模題，近三年的高考真題），查漏補缺，包括糾錯；研究考技，如做選擇題的方法，各類解答題的答題規(guī)范步驟等，研究得分措施，如怎樣利用題中提供的信息（審題）突破，怎樣在難題中挖掘分數(shù)等；樹立信心，調(diào)整心態(tài)，如對大多數(shù)同學來說，定位不要太高，研究三種題型及前三道大題的答題時間，研究中途思維被卡咋辦等。

　　總之，要回歸基礎(chǔ)，笑對高考！