如何看待一個(gè)領(lǐng)域的市場(chǎng)需求，直接通過(guò)關(guān)鍵詞的搜索指數(shù)就可以很好的表達(dá)。
昨天在與慧汝溝通的時(shí)候，我就順手在抖音的巨量算數(shù)里面查詢(xún)了一下“家庭教育”這個(gè)詞的搜索量，結(jié)果數(shù)據(jù)竟然高達(dá)7~10萬(wàn)。
也就是說(shuō)，在抖音中，每天有近10萬(wàn)人通過(guò)搜索“家庭教育”這個(gè)詞查詢(xún)相關(guān)的內(nèi)容，說(shuō)明這個(gè)市場(chǎng)需求是超級(jí)巨大的！
這么大的市場(chǎng)需求，該如何滿(mǎn)足呢？
慧汝女士在這方面20多年的經(jīng)驗(yàn)，今天來(lái)分享一下她的故事，也許給你非常好的啟發(fā)，你也可以從中學(xué)到好的方法，獲得新的機(jī)會(huì)。
一、早慧的惠女
二、出國(guó)去留學(xué)
三、教問(wèn)題孩子
四、出書(shū)拍電影
五、家庭教育學(xué)
一、早慧的惠女
慧汝出生在福建惠安，從小聞著大海的咸味長(zhǎng)大。從記事起，她的記憶里就經(jīng)常是父母之間不可調(diào)和的爭(zhēng)吵，兄弟姐妹之間各種各樣的小爭(zhēng)執(zhí)，一次次刺激著她幼小而敏感的神經(jīng)。
當(dāng)年，惠安地區(qū)的地方習(xí)俗非常封閉，7歲的時(shí)候，她目睹了一個(gè)小姐妹為了抗拒娃娃親而投海自毀，這讓她開(kāi)始了思考。
為什么會(huì)有惡習(xí)俗？
生命的答案在哪里？
人間幸福在何處覓？
她不想也走上這樣的路，她想改變自己的命運(yùn)，想要改變命運(yùn)，只有讀書(shū)，于是她開(kāi)始努力讀書(shū)，成了她全家唯一走上讀書(shū)之路的文化人，最后考上了福建師大藝術(shù)系。
二、出國(guó)去深造
大學(xué)畢業(yè)后，慧汝毫不猶豫選擇了出國(guó)尋夢(mèng)，然后前往了新加坡留學(xué)深造，從事留學(xué)生教育輔導(dǎo)和生命價(jià)值課題研究。
僅僅用了一年，她就被一所學(xué)校極力挽留并且被新加坡教育部注冊(cè)成當(dāng)?shù)氐睦蠋煟_(kāi)始了自己的教育之路。
2001年，慧汝開(kāi)始與福建省出國(guó)留學(xué)人員服務(wù)中心合作，聯(lián)合新加坡留學(xué)，成為福建省留學(xué)服務(wù)的第一批探路者。
留學(xué)業(yè)務(wù)開(kāi)始的興起，帶給她了巨大的沖擊：
為什么許多孩子都渴望有不同的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境？
為什么不少家長(zhǎng)眼里的“問(wèn)題孩子”因?yàn)橛辛讼鄬?duì)合宜的環(huán)境，就漸漸變成了潛能被最大化發(fā)揮的“好孩子”？
從小便一直困惑著的原生家庭教育觀對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，就這樣清晰地成為她立志破解的課題。
不同的文化，帶來(lái)不同的教育，而不同的教育，必將塑造出不同的孩子。
華人文化中教育的出發(fā)點(diǎn)比較多在于“比較”，于是幾千年來(lái)，人們活在一個(gè)“尋找”認(rèn)同的社會(huì)洪流當(dāng)中。
我們需要：
父母的認(rèn)同
伴侶的認(rèn)同
公婆的認(rèn)同
同學(xué)的認(rèn)同
同事的認(rèn)同
親戚的認(rèn)同
甚至所有鄰居短短幾秒鐘相遇時(shí)的眼光認(rèn)同。
我們不能接受自己的特質(zhì)，更不可能知道怎樣去過(guò)一個(gè)豐盛的人生。
然而，真正能調(diào)整及提升華人的比較文化，給予孩子一個(gè)陽(yáng)光未來(lái)的教育，究竟是怎樣的呢？
這個(gè)話(huà)題讓她陷入了深深思考，然后開(kāi)始研究如何來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的方案。
三、教問(wèn)題孩子
圍繞這個(gè)文化教育的問(wèn)題，她開(kāi)始研究如何來(lái)解決問(wèn)題孩子。
漸漸她發(fā)現(xiàn)，多年來(lái)她協(xié)助出國(guó)的孩子，往往能和她建立起奇妙的朋友關(guān)系，愿意把家庭環(huán)境中的種種問(wèn)題向她傾訴，尋求解決之道。
飽受困擾的家長(zhǎng)，在和她一次次溝通后，也總能找到癥結(jié)所在，隨之釋然。甚至許多面臨崩潰的要自殺的家長(zhǎng)和孩子，遇到了慧汝之后，很快都有了巨大的轉(zhuǎn)變。
在幫助一個(gè)又一個(gè)孩子校正人生的航標(biāo)之際，她發(fā)現(xiàn)，自己關(guān)于原生家庭及生命價(jià)值教育觀的課題也找到了方向。
原來(lái)，中國(guó)的許多家長(zhǎng)，在原生家庭最需要的生命價(jià)值教育上，恰恰最為缺乏，他們往往不惜投入重金為孩子創(chuàng)造優(yōu)裕的物質(zhì)生活，卻不知道如何在孩子最需要的心靈成長(zhǎng)上給予指南和導(dǎo)航，成為孩子生命的引路人。
在教育方式上，也往往是以貼標(biāo)簽式的裁斷來(lái)代替孩子的選擇，結(jié)果讓孩子與父母關(guān)系愈行愈遠(yuǎn)。
慧汝在解決問(wèn)題孩子的這條路上一走，就是二十年，她越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，拯救一個(gè)問(wèn)題孩子，就是拯救一個(gè)家庭，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ奈磥?lái)。
四、出書(shū)拍電影
為了能夠把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，幫助更多的家庭，慧汝把自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)了一本書(shū)《為了生命的尊嚴(yán)—— 有一種愛(ài)，讓我們不再陌生》，先后在多個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。
書(shū)籍出版之后，引起了很大的反響，許多教育領(lǐng)域的前輩、專(zhuān)家、教授、都紛紛來(lái)幫她宣傳。中國(guó)教育家顧明遠(yuǎn)教授及新加坡前南洋理工大學(xué)謝世涯教授都主動(dòng)為該書(shū)傾情作序。
這本書(shū)出版十年之后，她又親自根據(jù)真實(shí)案例改編了一個(gè)劇本，然后拍了一部電影《離婚十小時(shí)》，用來(lái)引導(dǎo)家庭正向價(jià)值觀。
目前，這部電影已經(jīng)拍攝完畢，在等待合適時(shí)機(jī)上映。
五、家庭教育學(xué)
出書(shū)和拍電影，都只是宣傳的工具，更加重要的是，如何讓更多的家長(zhǎng)做好家庭教育，同時(shí)培養(yǎng)更多的導(dǎo)師來(lái)傳播家庭教育。
于是，她開(kāi)始從兩個(gè)方面入手：
第一：家庭教育導(dǎo)師學(xué)歷教育
只要培養(yǎng)更多的導(dǎo)師人才，才能幫助更多的孩子與家庭。為了培養(yǎng)更多的導(dǎo)師，慧汝直接和新加坡愿景學(xué)院聯(lián)合推出了家庭教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育，包括：
第二：家庭教育在線(xiàn)教育平臺(tái)
于是，慧汝近段時(shí)間正在籌辦在線(xiàn)平臺(tái)“慧汝生命價(jià)值家庭學(xué)院”，可以讓更多的家長(zhǎng)通過(guò)在線(xiàn)的方式，直接學(xué)習(xí)正確的方法，解決婚姻關(guān)系和親子關(guān)系問(wèn)題。
在線(xiàn)課程的特點(diǎn)，不能太貴，同時(shí)還需要短小精悍，落地有用，為此慧汝設(shè)計(jì)了全新課程體系。
過(guò)去幾個(gè)月，她在抖音的簡(jiǎn)單分享，就已經(jīng)輕松積累了十幾萬(wàn)粉絲，而在抖音上可以看出來(lái)，這個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容需求量巨大，傳播分非常高。
今年，國(guó)家推出了《家庭教育促進(jìn)法》，5月15號(hào)各大媒體推廣宣傳首屆《家庭教育宣傳周》。
同時(shí)，K12校外輔導(dǎo)班被嚴(yán)厲禁止，無(wú)數(shù)教培機(jī)構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型，接下來(lái)家庭教育必然會(huì)越來(lái)越火。
慧汝及團(tuán)隊(duì)伙伴在“原生家庭生命價(jià)值教育”領(lǐng)域深耕25年，基礎(chǔ)非常的好，為了接下來(lái)的快速發(fā)展，她預(yù)約了我的咨詢(xún)。
我給他們團(tuán)隊(duì)的建議就是：招募在線(xiàn)合伙人
合伙人可以獲得以下超值權(quán)益：
1、學(xué)習(xí)所有的在線(xiàn)課程，價(jià)值超過(guò)十萬(wàn)元的課程
2、分銷(xiāo)自己的所有課程，預(yù)期獲得幾十萬(wàn)的收益
3、鏈接各地教育的渠道，享受渠道帶來(lái)的大回報(bào)
4、與慧汝老師1 V 1咨詢(xún)，直接解決你的教育卡點(diǎn)
慧汝老師樂(lè)意把利益分出去，邀請(qǐng)更多的人加入進(jìn)來(lái)，共同把這個(gè)行業(yè)做大，幫助更多的家庭和孩子。
一個(gè)好項(xiàng)目，參與的人越多，可以鏈接的資源就越多，那么就越容易成功，這是一個(gè)符合人性，符合社會(huì)需求的好項(xiàng)目，歡迎你的加入。
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